传统文化是经过几千年的文明演化而形成的，反映一个民族的特色及风貌的民族文化，是这个民族历史上曾经出现过的各种思想文化以及观念形态的总体表征。龙文化是中华民族五千多年文明的结晶，它起源于过去，并随着时代的变迁融合了现在与未来的主流观念和价值取向，是一种意识形态的存在，对人们的思想和行为有重大的影响。舞龙运动身为一项民族传统体育项目，已经由古代时用于祭祀秋雨的大型活动演变成为一种喜庆的，并融合了健身和竞技等多种概念为一体的文化类体育活动。现代舞龙运动，是舞龙运动员在规定的场地和一定的时间里伴随着鼓乐的节奏，通过走、跑、跳、翻、滚等动作姿态变化与舞龙技巧结合在一起所进行的舞龙套路比赛。由于民族传统体育项目教育上的陈旧，缺乏创新，导致了文化传承出现断层，青年学生和民族传统体育项目舞龙运动日益疏离，渐行渐远。而舞龙运动主要表演神龙喜怒哀乐、腾云驾雾等壮观景象，展现了我国传统文化龙的磅礴气势，这是华夏儿女奋发图强、积极进取精神风貌的象征。因此应加强对高校学生民族传统体育项目舞龙运动的教育，一方面良好的舞龙运动学习环境能为学生奠定接受良好的文化教育的基础，丰富高校里的体育文化；另一方面还可以发挥其积极的功能，为国家培养全面发展的人才做出贡献。本文中运用了文献资料法、个案研究法、数理统计法、问卷调查法等调查研究方法，以高校的四大职能为理论基础，通过对南京理工大学在校师生发放问卷，从而对南京理工大学舞龙运动的开展情况进行了较为深入细致的研究，分析南京理工大学发挥高校四大职能的成果，旨在弘扬传统的舞龙运动项目，结果表明：1、高校作为传播文化的重要基地之一，民族传统体育文化可以在校园里普及开来并使其在社会上得到弘扬。在高校开展舞龙运动这项民族传统体育项目，不仅充分发挥了学校载体的优势，还从另一方面振兴了中华民族的传统文化，也是为人类文明的传承的一大贡献。2、南京理工大学开展舞龙运动以来，该校舞龙队获得过十余次全国以上冠军的优异成绩，该校还组织了各院系舞龙代表队，能够胜任各种基层表演。除此之外，南理工开设舞龙选项课以来，培养了近5000名舞龙爱好者，而大学生是文化传播的使者，某种程度上为舞龙运动的推广提供了广泛的群众基础。3、关于高校舞龙运动的研究少之又少，以舞龙运动为主题的文章、书籍也非常匮乏，因此，加强对舞龙这项运动的研究力度，是在高校发展并弘扬舞龙运动的重中之重。4、南京理工大学开展舞龙运动践行高校四大职能——人才培养，科学研究，服务社会，文化传承取得了很大进展，但在经济、宣传、教学、舞龙运动相关产业发展等方面还需改进。