大学生的道德素质直接体现着一个国家的精神风貌。纵观这些年大学生的道德素质状况,我们不难发现,随着人民文化物质水平的提高,他们的主流是健康向上的,但是,不容忽视的是道德失范现象屡屡发生,已经成为一种社会现象,这不禁让我们思考其存在的问题,探索其存在的原因。因此,加强大学生的道德素质刻不容缓。大学生的道德素质指的是大学生在做人的实践中内化成的行为规范和心理品质,包括大学生在学校社会生活中形成的关于善与恶、美与丑、诚实与虚伪、创新与陈旧、积极向上与不思进取,增进自身素质全面发展与个人发展为中心等观念、情感和行为习惯等与此相对应的心理素质。大学生的道德素质包括其道德认知、道德情感、道德意志及道德行为。笔者立足当代大学生道德素质的实际状况,将全文分为六章：第一章：导论。以选题背景、选题意义、研究综述、研究思路及研究方法为角度,简要介绍了高校大学生的道德素质。第二章：高校大学生道德素质相关理论。第一,阐述了国外和国内关于素质及道德素质的一些代表性的教育思想,旨在为大学生道德素质的研究奠定一定的理论基础。第二,阐述了素质、道德素质、大学生道德素质及农林高校大学生道德素质的概念、特点及结构。第三章：个案研究——西北农林科技大学学生道德素质的现状分析。本章运用问卷调查法和访谈法,从大学生的角度,指出了大学生道德素质存在的问题、原因及对策。第四章：影响农林高校大学生道德素质的因素。以大学生对其道德素质存在的问题、原因及对策的观点为参考,从道德素质的教育目标、教育环境、教育内容、教育方法、道德素质评价体系及师资结构六个层面面分析了影响大学生道德素质存在问题的原因。第五章：提高农林高校大学生道德素质的对策。第一,论述了提高大学生道德素质的必要性。从个体、国家、素质教育和高校德育工作的角度,阐述了提高大学生道德素质的必要性。第二,论述了提高大学生道德素质的对策。针对大学生道德素质存在的实际问题,提出了具体的对策。通过本文的梳理,旨在引起高校思想政治教育者的重视,进而提高大学生的道德素质,改善社会精神风貌。