竞技体育后备人才培养作为竞技体育可持续发展过程中一个重要环节，其重要性不言而喻，它是为国家带来高水平运动员源泉。每一个竞技水平高的国家和地区都会有一套相对完整且符合国情的后备人才培养体系，同时优秀的后备人才培养体系保证了一个体育项目的经久不衰。并且我国竞技体育发展的战略目标之一就是后备人才培养，高水平竞技体育国家都有着庞大的后备人才基础，这样竞技体育事业发展才有持续性。　　本文从河南省男子竞技排球后备人才入手，对河南省内的省级体育传统项目学校展开调查研究。通过问卷调查法、文献资料发、访谈法、逻辑分析法，以河南省现有的男子竞技排球后备人才、教练员为调查对象，访谈了河南省球类运动管理中心和河南省体育局相关专家。对河南省男子竞技排球发展现状和影响因素展开调查。得出以下结论:　　一、后备人才分布范围呈现“北多南少”的分布局面，总体人数较少，后备人才基数不大，年龄结构不合理依然是河南省男子竞技排球后备人才的最基础问题。　　二、河南省男子竞技排球后备人才对参与排球后备人才训练有着良好的积极性，态度端正，动机正确。但是文化课学习和训练之间相互阻碍作用依然突出。　　三、大部分教练具有较为丰富的执教经验，但是年轻教练员较少，科研能力与创新能力较弱，理论与实践结合不够紧密。　　四、河南省男子竞技排球后备人才科学化训练体系还不够完善，个别教练对心理训练还不够重视。并且河南省男子竞技排球后备人才培养训练条件不能满足后备人才培养需求。　　五、竞赛制度不够完善，并且全年省级比赛较少，赛练结合不够紧密，对后备人才提高自己竞技水平有一定影响。　　六、家长对子女参与后备人才训练的态度主要取决于子女的文化课水平。在将来的发展意向中，由于会受到升学和就业压力，这就更加减少了家长对子女从事职业训练的人数。