青少年是祖国的未来,青少年拥有了健康的体魄就能表现出这个国家的旺盛精力。身体是革命的本钱，一个国家想要繁荣昌盛，就得先将青少年的身体素质变得强壮，青少年只有拥有了强健的体魄，才能为祖国的未来发展做出卓越的贡献。所以国务院提出发展素质教育，加强教育改革的决定中指出；在学校体育的教学活动中，必须将发展学生的身心健康作为体育教学活动中的重要指导思想，无论是哪个学校都应该认真负责的开展体育教学活动，积极地培养学生的基本运动能力，使学生对体育运动产生浓厚的兴趣，从而养成终身锻炼的良好习惯，在学生长身体的时候，强化他们运动的思想，是我们国家教育部的现实要求。在本文的调查研究中采用了很多的调查方法，分别有数理统计法、专家访谈法、问卷调查法、文献资料法等方法，从而对大连市区内高级中学的体育教学情况进行了解研究，在调查研究的过程中向大连市的8个区域(中山区、西岗区、甘井子区、沙河口区、旅顺口、金州、瓦房店、普兰店八个区域)的高级中学进行了主要的调查研究，制作问卷并给学校的体育教师以及学校主管领导发放进行调查，并同在职的体育老师进行深入的沟通，体育教学的现有状态、领导对学校体育课程的重视情况、体育教师对体育课程改革的认识程度、学校中的场地和体育设施的情况以及体育课所占的课程比例情况以及体育课程考核制度等都是我们问卷的主要调查内容，并将调查问卷回收、整理、分析，最后针对这些现象分析总结出相应的方法和措施。从我们的调查结果来看，可以表明，虽然一些高校的领导和在职的体育老师以及学校的有关部门对新课程改革上有一些了解，但是性理论和实践相结合的这个角度出发来看，还是做得不是非常好的。这些学校的领导和体育教师很多都是墨守陈规，依然使用以前的陈旧的体育教学思想和体育教学方法，并不能很好的将“体育与健康”的思想与体育教学实践完美的结合在一起；并且学校体育硬件设施，体育器材和购置器材的资金短缺，不能及时的修整和修建破旧的体育场馆和破坏的体育器材，这些都不能满足学校体育教学的实际需求,其次学校体育场所也缺少专门人员的管理，部分的运动器材学校根本不能供应齐全,而现有的运动器材利用率较低,学校在职的体育教师学历水平不高、职业素质和职业培训也相对不够等，这些因素都会影响和制约到体育教学事业的发展。本文的主要目的就是通过各种详细的调查研究和详细而深入的数据分析，在把大连市各个中学的体育教学现状弄明白的基础上，了解到大连市中学的体育教学中还有很多的不足，根据所调查了解到得具体情况，我们提出些建议性的意见对大连市中学的体育教学工作。对新课改的实施和顺利地进行尽一份微薄的力量，对各学校的体育新课改工作的进行可以起到帮助。