本文首先对中国建筑史（以下简称中建史）学科教育的历史进行了追溯，并对当前中国几所著名建筑院校：“清华大学、东南大学、同济大学、天津大学（以下简称“老四校）”等学校中国建筑史史群课程教学现状进行了介绍和总结。之后本文通过对北京建筑工程学院（以下简称北建工）中建史教学现状详细的调研，包括学科教学历史及中建史研究成果、教学传统优势以及目前中建史群课程的设置时间，课程类型及要求，课程结构和计划，课程教材与资源，学生作业设置以及考察方式等，并结合学生和老师的意见对优势和现存问题进行了思考和总结。在了解了现状后对当前中建史学习的重要性和新要求进行了重新阐释，之后结合先进的教学理念和学习方法、并针对北建工及各高校普遍存在的问题对北建工中建史教学提出了一些理论探索建议。最后本文根据前述调研和研究成果、结合理论探索以及可利用的优势和现存问题提出了一个关于北建工中建史史群类课程教学的实践方案建议。