山东省高等师范院校音乐教育自山东师范学院艺术体育系1950年的建立开始发展至今,山东省高等师范院校音乐教育的办学层次整体有了很大的提高。钢琴教学方面也取得了很大的成效,钢琴课程的设置得到不断完善,且发展迅速,优秀的钢琴教师在钢琴教学中大胆的应用现代化的技术、更新观念并不断创新。但是,在山东省高等师范院校钢琴教学飞速发展的趋势中,我们也必须看到,目前山东省高等师范院校钢琴教学中仍然存在着一些有待探讨的问题。　　 本文采用了调查问卷的研究方法对山东省三所高等师范院校的钢琴教师的教学情况、钢琴教学形式、学生的专业素质、弹奏水平、学校的课程设置和教学活动安排等方面的现状进行了调查。并采用对比分析的调查研究方法对这三所高等师范院校的调查问卷进行了比较研究,分析调查结果,总结出高等师范院校音乐教育专业钢琴教学中存在的一些问题。通过文献查阅的方法,查阅了大量与钢琴音乐教育相关的文献资料,总结了一些具有启发性的钢琴教学的方式与方法。　　 结合山东省高等师范院校音乐教育专业教学的实际情况,探讨并提出对调查问卷所反映的存在问题的解决措施。通过钢琴教师的自身素质、教学能力的增强,学生的综合素质提高及学校课程设置和教学活动的改革和完善这几方面提出相应的针对性措施。希望对山东省高等师范院校为完善学校钢琴教学而进行的改革和发展,提供一定的依据,从而对整个高等师范院校音乐教学的发展产生积极的影响。