长期以来，翻译研究有一种以原著为中心，对翻译过程及其主体忽略的倾向，由此引发出了“直译”与“意译”，“神似”与“形似”等关于翻译标准的争论。二十世纪九十年代，翻译研究出现“文化转向”，翻译主体也得到了应有的重视。这一转向反映了翻译研究逐渐克服二元对立认识论的局限，开始在哲学的语言论转向中寻找更广阔的，动态的视角；这与认知语言学对“人本”的关注相契合，因此，本文将认知语言学的理论与译者主观能动性的发挥相结合是可行的。　　 语言符号与意义之间是导引与被导引的关系。语义有显性与隐性之分，而文本符号中隐匿的语义值称为默认值。所谓显化是指原语中的默认值在目的语中由语言符号表征出来，相反，隐化则是将原语中的显性语义在目的语中化作默认值，隐藏于语言符号之下。显化和隐化是文学翻译中常见的做法。译者选择显化或隐化是以意义为参照的，而不是以符号量的增减为依据。　　 概念整合是一种普遍的人类认知活动，是意义在复合空间中在线建构的过程，其中包括选择性投射，组合，完善和精致等步骤；而翻译也是一个选择性，创造性的活动，因此，在一定程度上，可以运用该理论阐述翻译过程。基于Fauconnier&Turner提出的概念整合网络，本文构建了翻译过程模式框架，并结合《狼图腾》英译本中的翻译实例，运用图式以及定性分析的方法对这些语料进行详细的分析，试图在分析中探讨显化与隐化的认知理据，以及默认值如何“取”与“舍”的认知基础。