我国大学生中大部分学生属于心理健康者，但也有相当多的大学生存在不同程度的心理问题。事实上，对一个人的成长产生着决定性的影响绝不仅仅是智力、学业、人际关系那么简单，还包括他的心理健康程度。所以大学教育的必要任务和重要工作必须包含大学生的心理健康。可现实却是，即使在我国大学教育日益重视大学生身心健康的今天，依旧存在各式各样的问题，使得大学教育本身并没有达到预期的效果。本文运用调查问卷，文献搜集，综合研究三种途径，根据当前的实际状况进行分析研究，再针对我校1000名在校大学生开展关于心理健康的问卷调查，为深入研究大学生心理健康创造理论依据，通过对调查结果的客观分析，认清我国大学生心理健康存在的问题，以此证明解决大学生心理问题的迫切性和重要性。合理面对我国大学生的心理健康状况及问题，及时采取有效的应对策略，科学把握大学生心理健康的发展趋向，积极引导对大学生全方位的培养。