民族地区自然灾害治理研究

来源 :广东技术师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:crazy5555
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国是统一的多民族国家,民族地区自然灾害治理不仅是民族地区乡村振兴建设的重要组成部分,更是建设绿色生态环境的必要工作。全文共六章,以广东连南瑶族自治自然灾害治理为例,探讨民族地区自然灾害治理问题。第一章是绪论,交待研究背景、问题和意义,梳理国内外研究现状,界定核心概念,阐述研究思路与方法。第二章对自然灾害治理进行深入的理论分析,提出全过程治理模型。第三章实地走访广东连南瑶族自治县具体乡镇,考察当地灾害治理情况,分析当地具体做法及其取得的具体成效。第四章提出连南瑶族自治县灾害治理存在前期准备工作疏漏、当期救援效果欠佳、后期重建行动迟延等问题,主要原因是灾前预警不到位、灾中应急不及时、灾后重建不配套。第五章提出增强灾前科学预警、优化灾中能动应急、促进灾后绿色重建的改善建议。第六章得出基本结论和创新点,分享未来研究方向。通过文献研究、实地调研、个案分析的研究方法,理论上汲取“全过程治理”的“全过程”养分、拓宽全过程治理在民族地区的适用、构建“灾前-灾中-灾后”灾害治理模型,实践上振显连南灾害治理特色模式、提升民族地区自然灾害治理水平、推动民族地区乡村生态建设。经过深入验证,得出全过程治理的灾害治理诠释力、构建“灾前-灾中-灾后”治理模式、以连南为样本推广适用于全国民族地区等基本结论,归纳灾害治理的连南特色、“精细运作-过程联结-动态导向”治理特征、自然灾害的民族社会治理模式等创新点。综上所述,从连南瑶族自治县自然灾害治理研究出发,为我国民族地区自然灾害治理提供一定的参考价值。
其他文献
本研究分别评估了经常饮用可乐、常喝可乐、新喝可乐的个体在常喝和停喝这两个阶段暴露在可乐图片中的神经反应。实验1,前21天:可乐饮用者(N=11)和不常饮用可乐者(N=10)每天分别喝500ml的可乐和水,之后向他们呈现可乐图片并进行核磁扫描;之后,停止可乐的饮用,两组均喝水,30天后,再次向他们呈现可乐图片并进行核磁扫描。第一次扫描时发现,常喝组在抑制控制脑区的激活较弱,第二次时,两组的神经反应无
学位
基于反应时的对疼痛相关刺激注意偏向的实验研究,并不能够直接阐明在刺激呈现过程中被试对实验刺激的注意模式和注意偏向的时间程特点,而眼动追踪技术能够相对直接的,对刺激呈现过程中空间视觉注意过程进行连续测量。与疼痛相关的注意偏向的眼动追踪研究,主要涉及到的是对疼痛相关的词语和图片的注意偏向,而没有突显出对直接的疼痛经验的注意偏向。那么,当疼痛相关的视觉线索标志着潜在的疼痛躯体感觉后果时,对疼痛线索的视觉
学位
知识产权服务即对原创作品的服务,在《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中,明确提出要将知识产权的保护与运用水平进一步提升,这充分显示出知识产权服务的重要意义。在互联网技术突飞猛进的背景下,来自线上线下的原创知识产权作品呈爆发式增长。但目前针对知识产权的主要服务普遍存在以下问题:首先,由于对知识产权作品的管理主要依赖于中心化的权威管理机构,因此在信
我国房地产行业发展的野蛮生长期和黄金期已经过去,房地产项目开盘即售罄的现象也很少出现,房地产公司的销售和回款压力越来越大。房地产项目的进度管理和进度控制成为各房企的管理控制重点。B房地产公司开发建设的L项目在项目具体实施过程中,出现进度相对滞后的情况,所以采用科学的进度管理和控制方法,保证L项目按期完成既定目标,成为B房地产公司L项目管理团队的首要任务。本研究基于房
土工袋加固边坡效果已在许多工程实际中得到了验证,但对于土工袋排列方式对边坡加固效果的影响尚缺乏系统的试验研究。鉴于此,通过室内物理模型试验,进行5种不同土工袋排列方式加固边坡的加载破坏试验,通过分析坡体破坏形态与破坏压力、土压力水平传递和竖向分布规律、加载过程中坡体水平位移变化趋势,探究土工袋的排列方式对砂性土质边坡的加固效果影响及其规律。研究结果表明:纵横层间交错
为了解决停车难的问题,自动停车机器人被用于停车库以提高停车效率。文中提出一种停车机器人搬运机构方案,一种用于搬起汽车的6自由度搬运机构。建立了搬运机构运动的关键点求解模型,以节省时间为目标设计搬运策略,考虑末端位置、运动中速度、加速度等多种约束,优化机构运动并求解关键点。为了减小机械冲击与磨损,基于关键点和时变NURBS进行搬运机构运动建模,生成加速度连续的轨迹,保
作为少先队核心激励体系的红领巾奖章的实施,必须根植于少先队活动的沃土中,与少先队活动进行有效融合。作为主阵地,学校要让少年儿童在获得每一枚奖章的过程中懂得争章的含义,享受在多彩少先队活动中争章的乐趣。
教师课堂教学中的语言往往具有画龙点睛穿针引线之功效,是教师基本素养的一部分。过渡语则是教师引导学生向更高处攀爬的一架阶梯。过渡语可以有机串连起课堂,使整节课浑然一体;可以激发学生的学习兴趣,引人入境;过渡语可以温故知新,加深学生的印象,有利于提升课堂效率。
随着色彩经济的发展,服装市场竞争愈发激烈,基于市场的需求趋于多样化。在服装织物配色领域,一方面,流行色正日益受到服装品牌和设计师们的重视。设计师参考流行色制定调色板为服装织物配色时既要追求配色创新吸引消费者,还需要考虑保持服装品牌原有的风格特点以建立消费者的忠诚度。另一方面,设计师开始关注用户(即消费者)的情感需求,他们期望将用户情感与调色板中色彩搭配所传达的情感相
对于小学阶段的学生教育来讲,开展思政课以及相关的实践具有极为重要的意义,如何能够促使思政课更好地使用当前小学阶段教育、适应小学生思想品质发展的需求,应该针对思政课课堂教学的方法与策略进行深入的研究和创新。因此,如何能够结合小学思政课教育教学模式在新课程改革背景下对课堂教学进行改革和创新成为了当前小学思政课教师教育教学工作当中亟待解决的重要课题。基于此,本文针对小学思