全球各地，无论是大国还是小国、富国还是穷国，都不同程度存在着官员腐败现象，它严重威胁着一个国家的发展与稳定，是一种对社会产生广泛腐蚀作用的“恶疾”。腐败使得政府的信用面临严重的危机，使得社会经济发展缓慢，使公职人员思想堕落、道德败坏。腐败现象是浸入社会肌体的毒瘤，如不及时彻底铲除，保障广大人民群众的根本利益就无从谈起，社会就难以发展和进步。因此，反对腐败、遏制腐败已成为世界各国人民的心声。惩治腐败与预防腐败是深入推进反腐倡廉工作不可或缺的两个重要方面，二者相辅相成、相互促进，共同构成反腐倡廉工作的有效机制。我们党提出“坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的战略方针，构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，充分体现了我们党对腐败现象滋生发展一般规律的深刻认识，是反腐倡廉理论与实践上的一种积极创新。因此，必须把反腐倡廉工作的切入点，从惩治性治理，转移到预防性治理上来，关口前移，做到防患于未然，把腐败现象预防和控制在萌芽状态。本文把理论研究和实证研究相结合，坚持逻辑和历史相统一、定量研究和定性研究相结合的方法，从腐败的实质、腐败的成因着手探究，结合我国社会现状，我国当前腐败现象的新趋势和我国当前反腐败现状分析，对官员腐败心理生成和发展机理进行分析，对腐败预防教育路径进行探讨，试图构建腐败预防教育的模型。