【摘 要】
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糖尿病是一种由于胰岛素分泌缺陷或其生物学作用障碍引起的以高血糖为特征,伴有能量代谢障碍的疾病。糖尿病并发症累及全身各器官并伴随病变,可导致残疾和死亡,严重影响患者的生命和生活质量。血糖浓度是糖尿病诊断和治疗所依据的重要指标,所以血糖浓度检测是糖尿病治疗过程中必不可少的关键步骤之一。目前医学上通常通过静脉抽血或指尖采血,用酶催化法来进行血糖检测,这种方法不能实现连续实时的血糖浓度检测,并且会给糖尿病
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糖尿病是一种由于胰岛素分泌缺陷或其生物学作用障碍引起的以高血糖为特征,伴有能量代谢障碍的疾病。糖尿病并发症累及全身各器官并伴随病变,可导致残疾和死亡,严重影响患者的生命和生活质量。血糖浓度是糖尿病诊断和治疗所依据的重要指标,所以血糖浓度检测是糖尿病治疗过程中必不可少的关键步骤之一。目前医学上通常通过静脉抽血或指尖采血,用酶催化法来进行血糖检测,这种方法不能实现连续实时的血糖浓度检测,并且会给糖尿病患者增加精神上的痛苦和经济上的负担。因此,对无创血糖检测相关技术进行研究具有重要的意义。近红外无创血糖检
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摘要:本文以《梦游天姥吟留别》为例,分析了必修教材与选修教材在教学目标、教学内容、教学方式等方面的不同,指出应根据选修课程自己的特点,采取不同的教学策略,以实现选修课程“拓展提高,发展个性”的目标定位。 关键词:选修教材 教学策略 拓展提高 开设高中语文选修课程是我国课程结构改革的新要求。选修课程与必修课程一起共同构筑学生的学力系统,体现课程的基础性、选择性和多样性的统一。选修教材与必修教
摘要:本文主要探讨了如何灵活运用平面法向量去求解某些常见的立几问题。利用向量求解立体几何,思路流畅、自然而简捷。 关键词:向量法立体几何 一、利用法向量求直线与平面所成的角。 定理1:直线AB与平面α所成的角θ可看成是向量 与平面α的法向量 所成的锐角的余角, 即。 例1:已知棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是A1B1的中点,求直线AE与平面ABC1D1所成的角。
摘要:师范教育是一切教育的工作母机,如何开展好师范音乐生的舞蹈教学工作,如何做到以教师为主导,以学生为主体师生互动教学相长,是我们师范舞蹈教育者长期而艰巨的探索任务。 关键词:舞蹈课;实践;思考 舞蹈,作为师范音乐专业的一门必修课程,随着信息时代的到来,已经愈发显现出重要性。舞蹈不仅培养学生健 康体魄,丰富情感体验,美化风姿气质,同时它还是一门集视觉,听觉、动觉与一体的科学。它全方位的作
班级是学校的细胞,是学生在学校的家。学生的行为习惯、品格意志 都是在这里养成。学生的喜怒哀乐、举手投足赋予班级鲜活的生命力。在一个班级学习生活一段时间,就会烙下一份终生永存的印迹。建设好一个班级,是我们每个班主任的职业使命。而这样的使命感对于职业中学班主任来讲尤其重要,因为职业中学的学生是一个比较特殊的群体。文化基础差, 学习兴趣淡薄;大多来自农村,家庭比较贫困,内向封闭、缺少自信;他们上学的目标
摘要：为了解决苏中和苏北地区优质教学资源缺乏的问题,推进素质教育的均衡发展,江苏省教育厅于2007年启动了”送优质教学资源下乡工程”,为苏中、苏北地区的学校免费配送了视频播放设备和教学光盘，这些资源为提高农村的教学效益起到了巨大的作用，但我们也看到农村教师在使用中也遇到一些困难。本文就如何使用好教学光盘，使这项工程向纵深发展提出一些建议。 关键词：送优质资源下乡工程 光盘使用 书签功能 江
摘要:当前语文学科教学呼唤提升学生的语文能力,课堂是提升学生语文能力的主阵地。初中语文教学书中收录的都是世界文学的精髓,促进学生认真研读这些古今中外的佳作,激发他们对文学作品的浓厚兴趣,培养他们良好的读书习惯和方法,是提升学生语文能力的有效途径。本文旨在结合笔者多年的初中语文教学经验,探究归纳教学实践中促进学生认真研讨课文的五种方法,以及运用这些方法时应注意的问题。 关键词:促进 研读课文 方法
摘要:本文分析了中职学校基础课特别是数学课程教学目前的现状,从学生学习上存在的主客观问题及任课教师所遇到的问题出发,提出了教师应积极转变认识,激发学生学习动机,并就数学课程改革的具体做法做了进一步的探讨。 关键词:中职教育 数学 课程改革 策略 一、中职学生数学学习现状分析 由于中等职业学校基本属于“无门槛招生”,造成生源质量逐年下降。根据笔者多年调查,大多数进入中职校的新生,其学
摘 要:学校体育课程是实施全民健身的重要阵地,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才,为终身体育奠定基础不可缺少的主要途径,为树立终身坚持锻炼奠定基础。培养大学生终身体育锻炼意识,养成科学锻炼身体的良好习惯,更新传统的体育教学观念,增强大学生体育锻炼的意识,培养大学生体育锻炼的能力,才能使学校体育真正实现《全民健身计划纲要》所提出的目标。 关键词: 培养 大学生 终生体育意识 “所谓终身
摘要:迄今为止,翻译家刘士聪和张培基已将多篇汉语散文译成英文。作者从中选取了聂绀弩的杂文《我若为王》为例进行分析,旨在将译文折射出的两位翻译家各自的译风撷取一二。本文将从语言的三个层面即词汇、句法及语篇着手,对《我若为王》两个英译本进行比较研究,从而进一步探讨不同译者译作的区别。文章力求突显译者在翻译过程中扮演的特殊角色所具有的重要性,同时揭示出任意一篇译作都是译者基于自身理解而对原文进行的再创作
化学是一门以实验为基础的学科。教学是一种重要的感性认识方法,在教学中,要充分发挥教师的指导作用,有效的提高教学质量。正确的指导能使学生集中注意、深入思考、发展思维能力、迅速掌握实验操作要领,并能逐步养成进行化学实验研究所必须的科学态度和方法。通过实验使学生易于获取多方面知识,巩固学习成果,培养学生的各种能力。 一、创设问题情景,激发学习兴趣,培养创新能力 托尔斯泰说过:“成功的教学所