创新型人才是发展先进科学技术生产力的主力军，为了适应建设创新型国家的需要，培养创新型人才成为高等学校教学发展的新目标，因而，高校如何根据自身基础和特点进行建设，特别是具有较好基础的国家重点大学如何率先成为研究型大学，进而跻身世界一流大学行列，成为我国高校发展的方向和奋斗目标。学院是大学里以学科群划分的基本单元和重要组成部分，要成为研究型大学首先应当把学院建设成研究型学院。我们认为，研究型学院是研究型大学的基础，建设研究型学院是建设研究型大学的有效途径。教学管理是一项体现学术管理与行政管理相结合的重要的学校管理工作，它支撑着学校的运转体系，具有基础性作用，是影响教育质量的一个重要方面。本文作为研究型学院建设研究之三，在研究型学院建设研究之一——研究型学院的本质研究基础上，主要就研究型学院本科教学管理进行研究，对于协调研究型学院内部教学与科研的关系有十分重要的意义。通过对研究型学院本科教学管理研究的若干理论分析，简要论述了研究型大学与研究型学院、学科与专业、教学与科研之间的相互关系，为如何加强研究型学院本科教学管理的研究打下理论基础；通过对研究型学院与非研究型学院本科教学管理的比较分析，突出了研究型学院本科教学管理的重要地位，指出研究型学院与非研究型学院教学管理目标的共性和不同侧重点；同时，结合我国高校本科教学管理的现状，对影响我国现行本科教学管理的主要问题及原因进行了扼要阐述；最后本文通过对教学管理思想及基本原则的制定、人才培养方案的编制、师资队伍和科研环境的建设、教学与科研的融合等方面作出总结，为研究型学院本科教学管理建设提出了基本构想。