随着信息技术的迅速发展,传统的教学方式发生了重大的变化。现代高校各专业的作业形式大多是电子文档、音视频等多媒体素材形式。传统书面提交作业的方式已跟不上新型教学模式的发展。自20世纪90年代以来,在线作业系统在国外得到了迅速发展,出现了较多综合的、跨学科的在线作业系统。我国的在线作业系统主要应用于网络教育中,主要形式为网络课程的在线作业提交批改模块。经研究发现,国内的大多数在线作业系统只提供简单的上传批改作业等功能,缺少对学生作业的多元化评价和及时反馈。电子学档作为一种学习者记录与管理学习过程、成长经历的工具,日益受到世界各国教育界的重视。本论文通过借鉴国内外在线作业系统的教学理论及实践经验,尝试设计、开发在线作业系统辅助建立学生电子学档,同时通过在线作业系统为学生搭建展示作品和多元化评价的平台。基于电子学档的在线作业系统是以教育学、系统科学方法论、教学设计和软件工程等理论为基础,采用面向对象的软件开发方法,使用UML统一建模语言描述需求分析和系统设计,最后选择ASP.NET开发工具结合MS SQL数据库实现系统开发。论文采用了文献分析法、问卷调查法、教学系统设计方法和面向对象的软件设计方法来研究基于电子学档的在线作业系统的设计与开发,目的是给出一种系统的设计方法,为在线作业系统的设计提供一种参考模型。