5G终端模拟系统——接入认证与安全模式控制的研究与实现

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闻闻,  收获的味道,  蚂蚁摇摇触角,  “香喷喷”,  是种子做成面包的味道。  闻闻,  收获的味道,  蜜蜂拍拍翅膀,  “甜蜜蜜”,  是酿造的蜂蜜的味道。  闻闻,  收获的味道,  松鼠甩甩尾巴,  “又香又脆”,  是采摘来晒好的蘑菇干的味道。  闻闻,  收获的味道,  大熊拍拍肚皮,  “我怎么闻不到?”  幸福小目标  《3-6岁儿童学习与发展指南》:语言——鼓励幼儿自主阅读
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食物的味道有很多种,酸的、甜的、苦的、辣的……为了让食物变得更加美味,人们还发明了各种调料。比如,放点盐,会让食物咸咸的;加入辣椒、花椒,会让嘴巴又麻又辣。吃到不同味道的食物时,你的表情是什么样的呢?不妨去尝一尝,做个观察,再试着画一画吧!  幸福小目标  《3-6歲儿童学习与发展指南》:艺术——创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。  幸福加点料  感官体验是孩子认识和探索世界的重要途径
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炒豆豆,你会吗?不是在锅里炒豆豆哦,是用我们的身体玩“炒豆豆”。“炒,炒,炒豆豆,炒完豆豆翻跟头。”听着熟悉的儿歌,你是不是想立刻玩起来了呢?  两人炒豆豆,好玩又简单。  三人炒豆豆,挑战开始了。  三人手拉手站好,姐姐先钻出来。  妹妹也钻出来。  爸爸最后钻出来。  哇,大家背对背了!怎么再“炒”回原位呢?  幸福小目标  《3-6岁儿童学习与发展指南》:健康——开展丰富多样、适合幼儿年龄特
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有些食物虽然很美味、很有营养,但是要剥壳去皮,吃起来比较麻烦,宝宝有时候就不想吃了。不过,这些问题到了奶奶面前就全不是问题啦,因为奶奶有妙招呀!  鸡蛋不好剥?放到冷水里泡一下就好剥了。  板栗捏不动?放微波爐里加热30秒,拿出来轻轻一捏就开啦!  虾子不会剥?找到虾尾的第二节和第三节,用手抠开,再一拉,两边的虾皮全都下来了。  夏威夷果剥不开?借助小工具,轻轻一转,就开啦!  幸福小目标  《3
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同样的食材,采用不同的处理及烹饪方法,可以变得让你完全认不出来,比如我们都爱吃的土豆,会变成哪些美味呢?  幸福小目标  《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。  幸福加点料  土豆是仅次于水稻、玉米、小麦的重要粮食作物,几乎可以说是一種万能食材。宝宝,你能说出哪些土豆做的菜呢?
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人们总说,“心灵美才是真正的美!”那什么是“心灵美”呢?它会通过哪些行为表现出来呢?宝宝,请你看看下面的这些行为,你认为哪些是美的(打√),哪些是不美的(打×)呢?  幸福小目標  《3-6岁儿童学习与发展指南》:社会——5~6岁幼儿能遵守基本的行为规范。  幸福加点料  孩子素质培养的重要阵地就是我们琐碎的日常生活,家长在以身作则的基础上,一定要多给孩子创造机会和条件,深化其美的行为。
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各种各样的调味品能让我们的食物更美味,调味品中有一类叫香料,加入香料会让食物散发出各种无比诱人的香味!  香料,又名辛香料或香辛料,是一些干的植物的種子、果实、根或树皮做成的调味料的总称。下面这些用料,哪些是香料呢?请你圈出来吧!  幸福小目标  《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。  幸福加点料  香料很少单独使用,大部分以数种或数
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听我说,谢谢你……  幸福小目标  《3-6岁儿童学习与发展指南》:社会——引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人。  幸福加点料  一個懂得感恩的孩子,也会更懂得珍惜。不管孩子感谢谁,选择怎样的感谢形式,家长都应及时给予肯定、鼓励和支持。
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初冬的一天,阳光暖暖的,小动物们把秋天从田野里收获的食物都从洞里搬到了太阳底下,晒幸福喽!  小兔子晒的是蘑菇。  “天冷的時候,欢迎到我家喝美美的蘑菇汤。”小兔子自豪地说。  小田鼠晒的是地瓜。  “下雪的时候,欢迎到我家吃热乎乎的烤地瓜。”小田鼠得意地说。  小松鼠晒的是葵花子。  “过年的时候,欢迎到我家来嗑香香的瓜子。”小松鼠开心地说。  “小花鹿,你想得真周到。有了棉衣,我们再也不用猫在
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