近年来网球运动发展迅速,网球已经成为高校体育选修课程中的热门选择。但是,传统网球教学中存在教学方法单一、教学形式枯燥、教学模式僵化等问题,严重影响了网球选修课程的教学质量的提升。随着当今科学技术的发展,各种新型教学方法开始不断涌现,为提升高校网球选修课程的教学质量提供了新的视角。本研究尝试在网球教学中,把合作学习的学习方式与视频反馈的教学手段结合起来,进而探索高校网球课程的多元化教学模式。本研究通过查阅大量文献资料,并结合访谈专家学者的建议,制定教学计划和调查问卷,确定前后测试指标。然后选取武汉体育学院网球选修课中的两个班,分别采用合作学习结合视频反馈和传统教学两种不同的教学模式,进行教学实验。通过对比分析教学实验和问卷调查得到的数据,得出以下结论:（1）合作学习结合视频反馈组合教学方法与传统教学法相比,两者都对学生身体素质的提高有促进作用,但是提升幅度区别不大。（2）合作学习结合视频反馈组合教学方法与传统教学法相比,能够使学生更好的理解和掌握复杂的网球技术动作,更准确的掌握技术动作,更快的提高学生的技术水平。（3）合作学习结合视频反馈组合教学方法能够更好的激发学生的学习兴趣,提高学生学习网球的积极性,使学生的学习动机朝着积极的方向转变,达到快乐学习的目的。