在知识经济和全球经济一体化的背景下，当前各国之间综合国力竞争日益激烈，科技创新和人才战略是其中的两大关键因素。而研究型大学作为高层次人才培养和科学发现以及实现技术进步的重要基地，具有举足轻重的地位和作用。目前我国的研究型大学总体水平、办学理念、经费投入等方面远远落后于世界发达国家，如何实现大学的跨越式发展，缩小与发达国家的差距，尚有许多相关的理论和实践问题需要深入研究。作为发展中国家，我国在努力实现自己梦想时，也将建设高水平的研究型大学已被列为我国高等教育事业发展的长期目标。二战后，随着欧洲大学的衰落，美国的大学成为了世界大学的翘楚，其大学制度尤其是教师聘任制度备受关注，所以，美国高校师资管理的成功模式非常值得我们学习与借鉴。因此，基于当前我国研究型大学师资管理存在的问题，本文以美国研究型大学教师聘任制度为研究对象，分析其运行程序和规章制度等诸多环节，有针对性地归纳出主要特征和有益原则，为我国研究型大学教师聘任制的改革提供参考和借鉴。