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胞外酸化经激活ASIC1/RIP1促进TFEB磷酸化抑制巨噬细胞脂噬
【出 处】
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南华大学
【发表日期】
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2021年01期
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小学班主任要想提升班级管理的质量,一个最基本的条件就是加强与学生和家长之间的沟通。教师是家校之间沟通的桥梁,直接关系家校之间沟通的质量。因此,小学班主任在开展班级管理工作的过程中,就要采取合适的沟通策略,提升班主任和学生之间、班主任和家长之间的沟通质量,为班级管理工作的顺利开展打下良好的基础。