2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. 斑块环境下几乎周期R-M模型的阈值动力学行为研究

斑块环境下几乎周期R-M模型的阈值动力学行为研究

来源 :兰州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：kissface

【摘 要】

：

本文以仓室传染病模型基本再生数为主线,首先介绍了仓室传染病模型在自治和非自治（周期和几乎周期）情形下基本再生数的定义及其相关结论,作为应用,考虑了几乎周期R-M（Ross-Macdo

【作 者】

：

邵昶 

【出 处】

：

兰州大学

【发表日期】

：

2016年01期

【关键词】

：

几乎周期 基本再生数 R-M模型 阈值动力系统 一致持久 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

本文以仓室传染病模型基本再生数为主线,首先介绍了仓室传染病模型在自治和非自治（周期和几乎周期）情形下基本再生数的定义及其相关结论,作为应用,考虑了几乎周期R-M（Ross-Macdonald）模型基本再生数的定义及其性质.研究结果表明若基本再生数R₀<1,则疾病将消亡,若R₀>1,则疾病将持久传播.最后的数值模拟验证了所得结论.

其他文献

育苗护花,她忘却了自己──记全国教育系统劳动模范、人民教师奖章获得者刘克

育苗护花，她忘却了自己记全国教育系统劳动模范、人民教师奖章获得者刘克本刊记者陈双序：１９９３年９月１０日１６时此刻，她的心嘭嘭嘭加快地跳动，是激动？是自豪？是幸福？兼而有之吧！她等待着，一分、两分

期刊

奖章获得者教育系统劳动模范人民教师教书育人班主任工作课堂教学孩子们哈尔滨市校长

粘细菌Stigmatella WXNXJ-B产生抗肿瘤物质的研究

利用MTT法研究了粘细菌Stigmatella WXNXJ-B代谢产物对HepG2肿瘤细胞的抑制作用,考察了一些理化因素对代谢产物稳定性的影响并定性分析了代谢产物。结果表明,Stigma-tella WX

期刊

粘细菌WXNXJ-B抗肿瘤活性稳定性定性分析

循序渐进地培养学生的推理能力

期刊

培养学生推理能力推理训练正误对比几何教学推理过程证明题区别与联系因果关系入门阶段

自发性血气胸22例临床分析

目的探讨自发性血气胸的发病及误漏诊原因及其治疗方法.方法对22例自发性血气胸的临床资料进行回顾性分析.结果 22例自发性血气胸入院时误、漏诊6例,内科保守治疗治愈18例,手

期刊

自发性血气胸诊断治疗

前列腺特异性抗原及其相关因子在前列腺癌诊断中的应用

目的探讨前列腺特异性抗原(PSA)、前列腺特异性抗原密度(PSAD)、游离前列腺特异性抗原比率(fP-SA/PSA)在前列腺癌(Pca)诊断中的价值。方法采用放射免疫分析方法测定35例Pca和

期刊

前列腺特异性抗原前列腺癌诊断前列腺特异性抗原密度游离前列腺特异性抗原比率prostatic cancerdiagnosisprostatic spec

吸入富莫特罗对儿童运动性哮喘的保护作用

目的了解吸入富莫特罗对儿童运动性哮喘的保护作用.方法(1)对34例患儿进行运动激发哮喘试验,再将其分成A、B两组,每组17例,A组吸入富莫特罗9μg,B组吸入特布他林500μg.分别

期刊

儿童运动性哮喘富莫特罗普米克都宝

可喜的突破——晓南矿试行吨煤工资包干,劳动组织发生变化

<正> 铁法矿务局晓南矿是1980年9月投产的新矿。设计能力为年产90万吨,现有职工5346人。去年该矿试行了吨煤工资包干的办法,打破了过去按职工人数提取工资总额的老框框,解决

期刊

晓南职工人数国家计划“大锅饭”计划外用工设计能力原煤产量承包形式企业承包内部分工

常规放疗与立体定向适形放疗治疗恶性肿瘤的临床观察

目的观察常规放疗与立体定向适形放疗(SRT)治疗恶性肿瘤的疗效。方法75例实体肿瘤分为常规放疗与立体定向适形放疗联合治疗组(研究组)和单纯常规放疗组(对照组),治疗后2月、6

期刊

常规放疗立体定向适形放疗恶性肿瘤临床观察疗效放射治疗tumourprinciple radiotherapythree dimensional co

含芴官能团手性聚合物的合成及性质研究

在不对称合成领域中,手性聚合物的合成及其研究是一个很重要的课题。获得手性聚合物的常用方法一般有两种:一种是手性单体在催化剂的条件下进行聚合反应,制得光学活性的手性

学位

99-二戊二炔基芴99-二丙炔基芴手性噁唑啉不对称聚合单螺旋构象

在阅读教学中进行作文训练

在阅读教学中进行作文训练，使阅读教学与写作能力的培养紧密配合，同步进行，有利于提高语文教学质量，提高学生的写作能力。学生的阅读活动是在思维和语言的同步伴随下实现的。因此

期刊

阅读教学选择材料作文训练围绕中心作文能力学生的阅读活动思维训练教学与写作写作能力语文教学质量