全国大学生运动会经过三十年的蓬勃发展，高校竞技体育运动和国家竞技体育运动快速的发展，推动我国迈入体育大国的行列。我国竞技体育运动快速的发展同时，却忽视了大众体育的发展，导致我国公民体质评测结果低于世界体育强国。2010年国民体质测试监测结果中，近十年我国大学生体质成逐年下滑趋势，然而学生群体是未来的公民群体。开展大学生运动会是面向大学生群体，提高大学生竞技水平同时提高大学生体质，并通过体育运动达到育人的目的。现阶段我国大学生运动会的开展内容以竞技体育为主，忽视高校大学生群体活动发展，影响了高校体育的全面发展。本文选取第九届全国大学生运动会为蓝本，对第九届全国大学生运动会的若干问题与高校竞技体育和大众体育方面的关联性研究，试图找出他们之间关系和存在问题，提出建议与对策，为更好的开展全国大学生运动会和促进高校体育全面发展提供参考。全文通过五个章节进行研究本课题。　　本文采用文献资料法、专家访谈和问卷调查法、逻辑分析法、数据统计法和对比分析法等研究方法。收集第九届全国大学生运动会相关资料，并对在校大学生和高校体育教师进行问卷。获得资料进行整理分析发现第九届全国大学生运动会存在以下问题:　　第一，在调查中发现第九届全国运动会在高校影响力不够，高校师生对第九届全国大学生运动会热度不高;第二，项目设置受地域和经济影响较大，以及项目内容设置较为单一性，参与面较低;第三，代表团组成结构单一，对于高校的代表性较弱，与部分高校关联性小，师生对运动会热度不高;第四，比赛成绩计算单一，对团体项目和弱势项目引导不够;第五，项目报名限制小，未制定相关附加报名条件来刺激弱势项目发展;第六，第九届全国大学生运动会比赛东部8省份包揽约80％的奖牌，东部与中西部差距较大。　　我国高校体育发展现状:第一，高校体育教学项目选择上，被各省（市）传统体育项目和强势项目的影响;第二，高校体育教学在体育知识教学方面，部分高校对于体育理论教学开展较少，大学生对体育知识了解还不够全面;第三，高校群体活动的开展，传统项目和优势项目投入的资源比重相对较大;第四，高校竞技体育发展迅速，竞技成绩提升较快，但是在竞技体育管理方面还需要提高。　　对第九届全国大学生运动会存在的问题与高校体育之间的关联性进行分析研究，力图找到问题存在根源，并提出以下建议:　　第一，建议提高全国大学生运动会在高校宣传力度，增加大学生运动会关注度。第二，建议全国大学生运动会竞赛项目设置减小受地域和经济影响，以外增设趣味性、团体性项目和大学生体质报告数据等评比项目，增加全国大学生参与规模。第三，建议制定相关的规定对省（市）代表团的组成进行干预，增强代表团对省（市）高校工作代表性。第四，建议全国大学生运动会在双人和多人团体项目或者弱势项目的奖牌比例提高，提高省（市）地区对多人项目和弱势项目的重视。第五，对省（市）代表团项目报名的原有条件上进行附加条款，增加对参赛项目报名的引导;第六，优化区域之间的资源配置，缩小东西部之间的差距，提高中西部竞争力。