日本和中国可以说在历史上和地理上有着“千丝万缕”的联系,日本人学习汉语的历史可以追溯到隋唐以前。语音是一门语言的基础,无论学习什么语言都要从发音开始,是语言最为重要组成部分。因为日语和汉语在发音上有着很大的差别,所以第一语言为日语的学生在学习汉语时,必然会受到母语发音的影响。这时就需要研究两种语言在发音上的异同,通过比较两种语言发音的异同,来找出学生在学习汉语时可能会遇到的发音难点和弱点。再将这些发音的难点进行归类,整理,寻求解决的办法,以达到更好地指导学生的目的。本文就日语和汉语在音素,音节,声调等方面特点进行比较。通过比较后再找出日本学生学习汉语时会可能遇到的问题和难点。通过分析比较发现,汉语中有日语语音系统所没有的发音,在送气音与不送气音,前鼻音和后鼻音以及四声等发音上日本学生容易发生语音偏误。在归纳发音规律,比较分析后找出解决以上问题的方法。本文的意义是通过比较,分析和归纳日本学生在汉语习得中的语音偏误来更好的指导教学。只有抓住日本学生在汉语习得中的发音规律,才能有效地针对其弱点进行指导,使其汉语语音更加标准,纯熟。