近年来,随着我国农村教育事业的发展,农村教师素质也相对提高,但是在农村教师队伍建设中仍存在着一些突出问题,特别是教师流失的问题。对于农村教育的发展而言,农村教师流失直接影响学校的教育教学活动和学生的成长与发展,从而在一定程度上制约我国农村地区教育的发展。　　本研究以内蒙古XX县为例,通过实地调查,了解该县六所农村寄宿制学校教师流失的情况、重在把握教师流失的现状、分析教师流失的原因,并在此基础上提出解决农村教师流失的对策与建议。　　本研究共分为五个部分:　　第一部分为引言。主要介绍了选题的缘由、选题的目的和意义、研究现状、研究内容及研究方法。　　第二部分是XX县农村寄宿制学校教师流失情况的调查。这部分内容选取了XX县六所农村寄宿制学校为样本学校,通过问卷调查和访谈等方法,全面了解并描述样本学校教师流失的基本情况。　　第三部分是XX县农村寄宿制学校教师流失的原因分析。通过对调查数据的分析与探讨,进一步讨论XX县农村寄宿制学校教师流失的外部因素和内部原因,发现社会因素、学校因素是导致农村寄宿制学校教师流失的外部因素;而教师工作量超负荷,收入与付出不成正比、教师职业倦怠及教师自身存在的因素则是导致农村寄宿制学校教师流失的内部因素。　　第四部分是对策和建议。该部分根据XX县农村寄宿制学校教师流失的原因,提出解决农村教师流失问题的相应对策和建议,包括提高教师地位,缓解教师压力、完善相关制度、切实提高农村寄宿制学校教师的待遇,稳定教师队伍、提升教师自身的专业发展。　　第五部分是结语。根据本研究的调查,发现农村寄宿制教师的流失问题的原因有多方面,所以,要想解决农村寄宿制学校教师流失问题需要学校和社会等各方面的共同努力。