赣南采茶戏是赣南客家人民在民间歌舞的基础上逐渐发展起来的地方小戏,它以居民日常生活为表现主题,反映赣南地区的风土人情与民俗习惯,具有鲜明的地方特色和浓厚的生活气息,蕴含着丰富的民间文化,是我国非物质文化遗产宝库中的璀璨明珠。然而,随着经济全球化和现代文明进程不断发展的冲击下,文化形态发生剧烈的变化,许多传统的非物质文化遗产逐渐失去了往日的光彩,赣南采茶戏濒临危险的状况日益加剧。为此,本文从保护和传承非物质文化遗产的目的出发,对赣南采茶戏进行了实地采风走访调查,了解了赣南采茶戏音乐的现状及前景、提出了赣南采茶戏音乐传承的意义与困难,采取了一系列可行的方法和对策来对该剧种进行保护和传承。文章的第一部分为绪论,主要包括选题缘由、研究意义、研究综述、研究对象、研究方法。第二部分通过对赣南采茶戏文化概况的文献梳理,概述了本课题研究的历史背景和文化内涵。第三部分主要阐述了赣南采茶戏文化在学校及剧团中的教育传承价值,分析了赣南采茶戏文化在学校及剧团中传承的意义,第四部分主要介绍赣南采茶戏文化在学校教育及剧团教育中的传承现状,通过对现状调查结果的分析,找出赣南采茶戏文化在教育传承方面存在的问题。第五部分是剖析赣南采茶戏文化在学校教育及剧团教育传承方式中存在的问题及原因,为提出教育传承赣南采茶戏文化的对策奠定基础。第六部分是赣南采茶戏文化教育传承的对策研究,笔者对两种不同的教育传承方式提出了相对的建议。结语部分对本文进行了归纳,指出学校教育及剧团教育必须担当起传承赣南采茶戏文化的责任,而赣南采茶戏文化也必须在学校及剧团的教育体系中发展下去。