随着我国经济体制和教育体制改革的不断深入,以及高等教育由精英教育向大众化教育阶段的逐步迈进,我国高校毕业生的就业形势发生了很大的变化。高校毕业生的就业问题日益成为政府、高校和公众普遍关注的社会问题。综观就业各方面的影响因素及衡量指标,“可雇佣性能力”由于其充分考虑到了个体和社会两方面未来的发展,能够以发展、动态的眼光更好地剖析当前的高校毕业生就业问题,因而成为学术界和实践领域关注的焦点。本文从可雇佣性能力的视角出发,综合运用人口学、经济学和管理学等多学科知识和方法对上海高校毕业生就业状况及对策展开了研究。笔者通过对可雇佣性能力相关研究的梳理,阐释了可雇佣性能力与促进就业的关系,搭建起了基于可雇佣性能力的就业问题分析模型;并利用此分析模式对当前高校毕业生的可雇佣性能力展开调研与评估;最后,在进行可雇佣性能力开发途径研究,及借鉴国外高校、雇主和政府相关开发经验的基础上,针对现存问题,就如何进行可雇性能力的开发,提出了相关对策与建议。第一章介绍了本文的研究背景,以及在当前形势下选取“可雇佣性能力”作为研究视角的理论和现实意义。此外,还界定了本文的研究对象并对其进行辨析,介绍了本文的研究的思路、内容、方法、特色及资料来源,最后还对当前相关问题的国内外研究情况进行了评述。第二章介绍了可雇佣性能力的相关研究成果,结合就业能力结构学说、胜任力模型、职业发展理论、职业动力论和职业生涯理论,总结了高校毕业生可雇佣性能力的研究视角,阐释了可雇佣性能力与高校毕业生就业之间的关系,并在此基础上设计了基于可雇佣性能力的就业分析模型。第三章分析了上海高校毕业生可雇佣性能力的构成要素,在调研的基础上,对上海高校毕业生就业状况及可雇佣性能力评价进行了评估,并对当前上海高校毕业生雇佣性能力不足的原因进行了初步的分析。第四章介绍了高校毕业生可雇佣性能力开发的途径,以及国外高校、雇主、政府在提升高校毕业生可雇佣性能力促进就业方面的政策、措施,并在此基础上,针对目前高校毕业生就业现存的突出问题,提出适合我国国情和上海特点的对策与建议。