英语动结式作为一种特殊的语言现象，受到了国内外语言学家和语法学家的广泛关注。通常动结式是指动词附带表示结果状态的补语组成的句法结构，具有一定的特殊性和复杂性，是一个具有独立语法地位的语言结构。前人基于不同的理论对英语动结式进行了分析，但多集中于句法语义层面，只单纯注重了对语言形式的描述，而忽略了其背后的心理认知过程。本研究从认知角度出发，选取概念整合这一重要的认知理论为基础，对英语动结式生成过程中具体的认知操作过程进行了剖析。认为该特殊结构的生成基于人类的体验性，是语言和认知相互作用的产物。其生成过程包含概念和语法整合过程，通过建立两个输入空间，并通过映射、压制、组合、筛选、匹配等过程形成复合空间，产生层创结构，最终生成英语动结式。同时，研究发现由于输入空间的信息凸显、相互映射及复合方式的不同，从而导致不同类型的动结式。本研究旨在从概念整合这一全新视角阐释英语动结式生成过程中的心理认知操作，一方面为动结式的本质认识提供了新的角度，另一方面也彰显了概念整合作为一种非常普遍存在的认知活动，拥有强大的认知解释力。另外本研究还可为动结式的教与学提供一定启示。