新时代教育背景下我国倡导“立德树人”的教育理念,并提出大力弘扬中华优秀传统文化,将社会主义核心价值观融入到国民教育全过程。因而,道德教育成为全体社会成员共同参与学习的内容。山西传统武艺形意拳在明清时期受儒家文化、传统武术文化、镖局文化和晋商文化的影响,形成了自身独特的育人思想,是形意门人修身养性、锤炼品格的精神向导。形意拳在历代形意拳师的改革创编后,对当下形意弟子仍有一定道德约束作用,崇武尚德、以义当先的育人思想是形意拳能够传承至今并享誉海内外的主要原因之一。将传统形意拳中的育人价值与新时代德育教育融合发展是本研究的主要内容,充分挖掘整理形意拳中的德育价值,为当前我国“立德树人”教育目标的实现提供文化资源与发展思路,是弘扬与传承中华传统德育文化和传统武术文化的现实路径。本文运用文献资料法、田野调查法、口述史与专家访谈法等研究方法进行研究,通过阅读与翻译古籍文献资料、调研形意拳发源地山西省太谷县、拜访形意拳传承人等途径获取有效信息,追溯形意拳的发展历程,分析了形意拳中蕴含的德育价值,讨论了关于形意拳德育价值与新时代德育教育理念协同发展的内容。研究内容包括以下三个部分:第一部分,通过分析形意古谱、传承辈序、技击动作、人物事迹等内容,深入探讨了镖局武艺形意拳德育价值,将形意拳的武德思想概括为:尚武崇德,以德为先;匡扶正义,惩恶扬善;捍卫国土,御辱图强;先礼后兵,以智取胜。第二部分,讨论了形意拳中德育思想与新时代德育教育理念的共性内容。形意拳中德育价值在新时代德育理念中的主要表现包括:精忠报国,抵御外侮;路见不平,拔刀相助;武德为重,勿伤和气;谦和礼让,尊师重道的思想道德品质,它们分别与新时代社会主义核心价值观所倡导的“爱国、富强、民主、平等、公正、正义、和谐、友善、法治、文明、爱岗、敬业”等育人观念相互映衬,对提升民众道德文化修养具有促进作用。第三部分,提出形意拳德育价值在新时代德育教育背景下的传承路径:创建武术智库新平台,拓宽育人与传播渠道;发挥新媒介育人功能,促进武术产业化发展;建立层次化传承空间,实现资源合理性利用;改变单一化教学模式,推动武艺武礼共传承。当前我国强调要加强思想道德建设,不仅是对公民道德品质和文化素养提出的要求,更是为构建和谐社会、争创文明城市做出的必要准备。山西形意拳在地域文化、儒家文化、传统武术文化的影响下,孕育出具有山西特色的德育思想,将山西人勇武果敢、坚韧不屈、勤劳聪慧、忠义仁善的性格特征展现的淋漓尽致,是践行中华传统美德和弘扬传统优秀文化的具体表现。结合当前我国“以德为先”的教育观念,通过对形意拳德育价值的挖掘与提炼,为新时代德育教育体系的构建提供参考价值。