本研究意在探索中俄两国中学生自我认知对物质主义的影响，以及两国中学生不同文化下自我认知、物质主义的差异。研究采用《中学生自我认知量表》(中文/俄文)、《物质主义量表》(中文/俄文)，并在翻译校对的基础上，对140名中俄两国中学生进行施测。利用SPSS23.0软件，通过描述统计、相关检验、回归分析的方法对中俄两国中学生在自我认识、物质主义方面的差异，以及自我认知对物质主义的影响进行数据分析，结果如下：
　　(1)在自我认知及其维度的差异检验方面：自我认知的总分、学业自我维度分数、社会自我维度分数上，俄罗斯中学生高于中国中学生，俄罗斯女中学生得分高于中国女中学生。在自我认知的学业自我维度得分上，中国男中学生相比女学生得分更高；两国中学生情绪自我维度与年龄呈正相关关系；自我认知总分、学业自我维度分、社会自我维度分方面，俄罗斯中龄组中学生得分高于中国中龄组中学生；俄罗斯中学生的情绪自我维度分、自我认知总分与年龄呈正相关关系。
　　(2)在物质主义及其维度的差异方面：物质主义总分、物质兴趣维度分、物质欲望维度分、物质追求维度分方面，中国中学生高于俄罗斯中学生；在物质主义的物质兴趣维度方面，中俄两国中学生男性的维度得分更高；中国男中学生在物质崇拜维度分数、物质追求维度分数、物质欲望维度分数和物质主义总分上均高于俄罗斯男中学生；在物质主义总分、物质兴趣维度分、物质追求维度分、物质欲望维度分方面，中国女中学生得分高于俄罗斯女中学生；物质主义的物质崇拜维度方面，中国男中学生相比于女中学生得分更高；在物质兴趣维度方面，俄罗斯男中学生相比于女中学生得分更高；两国中学生物质崇拜维度分、物质虚荣维度分、物质主义总分与年龄间存在负相关关系；在物质主义总分、物质兴趣维度分、物质追求维度分、物质欲望维度分方面，中龄组的中国中学生得分高于中龄组的俄罗斯中学生；在物质主义总分、物质兴趣维度分、物质追求维度分、物质欲望维度分方面，高龄组中国中学生得分高于高龄组俄罗斯中学生；中国中学生物质崇拜维度分、物质虚荣维度分、物质欲望维度分与年龄存在负相关关系；
　　(3)在自我认知以及维度对物质主义及其维度的影响方面：中俄两国中学生被试的自我认知总分能够负向预测物质主义总分；自我认知的社会自我维度能够较好地负向预测物质主义的物质兴趣；自我认知的情绪自我维度能够较好地负向预测物质主义的物质追求维度；自我认知的学业自我维度能够较好的负向预测物质主义的物质欲望维度；中俄两国中学生各自自我认知的情绪自我维度均能够负向预测物质主义的物质追求维度。