随着我国改革开放事业的不断深入发展,市场经济体系的逐步完善以及成功加入WTO、举办2008年奥运会,世界语言——英语所凸显的重要性已经是不言而喻。近年来人才市场反馈的信息表明,社会对高素质的外经贸人才的需求急剧增加,其中大专院校具有商务英语知识背景的毕业生倍受外经贸企业的欢迎。正因如此,《商务英语》成为各高职院校都在开设的一门热门实用课程,但实际开设中该门课程教学与基础英语教学过程大同小异,教学课件也主要集中在商务英语基础知识方面,有关可视、听、训的多媒体课件为数极少。《商务英语》这门课程在高职院校的开设,旨在使学生将英语语言技能与商务实践相结合,并将所掌握知识与学生未来的职业有效衔接,从而满足不同工作岗位的实际需要,因此适合于高职《商务英语》课堂教学的多媒体课件亟待被开发。教育部在《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中提出：“积极推广计算机辅助教学、多媒体教学技术、虚拟技术等现代信息技术,扩大课堂教学的信息量,提高课堂效率”。这既是对长期以来高职高专教学改革思考和研究的一个总结,同时又为各院校指明了改革的方向。多媒体技术的运用是计算机辅助教学(CAI)的主要表现形式,也是对传统教学形式的综合性和创造性应用。尤其多媒体课件具有展示的集成性、超文本链接的选取性、人机交互的操作性、大容量存储的丰富性、高速传输的便捷性等优势,可以实现课堂教学整体性、科学性、艺术性和技术性的统一结合,对于《商务英语》这门需要采用互动教学方法和实践教学的课程有着非常重要的意义。针对以上现状,结合商务英语的教学目标和任务,本人通过调研后而总结出系列实用商务英语知识,利用多媒体教育技术设计制作出适合高职院校开设《商务英语》的教学多媒体课件。本文首先分析了多媒体技术在高职院校中《商务英语》课程教学中的发展,从而得出该门课程需要互动性教学,而实现互动性教学必须运用多媒体技术的结论。然后,以多媒体课件开发的基本原则为指导思想以《商务英语》课程教学特点为基础,对课件的整体结构、交互设计、各部分内容的呈现方式等进行了详细的设计,重点阐述了《商务英语》多媒体课件的研制过程。最后,通过教学应用、问卷调查等方式对课件进行综合评定,从而构建出了一套比较完善、实用的高职《商务英语》课程教学多媒体课件。