近年来,随着国家对高等教育越来越重视,对高等院校的投资逐年增加,高等院校发展规模也逐步壮大,高校基建项目及其管理存在很多特性,并呈现新的特点和发展趋势,主要体现在：规模趋向大型化发展、使用功能多样化、更多采用建筑新材料新技术、更注重大学物质文化建设和环境育人的功能、更强调建设项目的可持续发展性等等。但由于历史的原因,高校大型基建项目管理水平相对较低,在新形势复杂的建设环境和更高的社会治理水平要求下,建设目标往往不能很好地实现。本文将目标管理原理与集成管理思想有机结合,深入探讨了高校大型基建项目目标集成管理的有关问题,试图在目前的复杂形势下,为高校大型基建项目的目标管理和良好实施提供一些建议和参考。论文主要包含的内容为：(1)首先从我国目前形势下高校基建管理特点和遇到的新问题着手,通过介绍国内外目标集成管理理论的研究现状和进展,进而提出了在高校大型基建项目建设中运用目标集成管理理论的研究思路和方法。(2)工程项目管理的核心是目标管理,目标管理贯穿于项目实施的全过程,在复杂的目标系统里,各目标取向之间存在分歧,参与实施目标的组织较多,目标实施的过程和环节较复杂,目标在过程中受到干扰不稳定需调整。本文结合工程项目论述了博弈、激励、系统工程和控制理论等集成管理论及要素、过程、组织、信息等集成因素的内容。(3)高校基建项目具有自己的特性,除重点控制传统的质量、进度、费用三大目标外,还要考虑社会效益、用户满意度、可持续发展等目标。本文结合高校实际,分析了高校大型基建项目的目标并对此进行了分解,构建了现实性思维、理性思维、哲学思维三大层次的目标体系,分析了对目标实施的影响因素,最终拟定了高校大型基建项目目标集成管理模型。(4)结合高校大型基建项目目标集成管理模型,论文从组织结构的基础作用、制度与文化的软动力和保障作用、信息平台的技术支撑作用、利益保障机制和动态调整机制是重要的管理手段和措施等五个角度探讨并分析了高校大型基建项目目标集成管理的实现路径。(5)通过构建高校大型基建项目目标集成管理模型,分析高校大型基建项目目标集成管理路径,以期实现高校大型基建项目目标的集成管理。本文以HS大学ZS项目为案例进行实证分析,通过目标分解、组织结构构建、制度文化建设、信息平台的开发、利益分配方案制定和目标的动态监控与反馈等手段和途径对ZS项目目标进行集成化管理,定性地总结了ZS项目目标集成管理的实施成效。高校基本建设有其自身特性,也会随社会发展变化,其大型基建项目的管理模式和理论还有很大的研究空间,本文所作粗浅探讨实属抛砖引玉,希望能为未来高校基建项目的管理工作提供借鉴。