21世纪是以知识经济为主体、以创新为各行各业的灵魂、以信息化为社会特征的时代。21世纪的社会对人才的质量提出了更新更高的要求。在此背景下,体育高等教育的发展和体育科学体系的不断完善,体育与艺术的交融呈现出良好的发展的势头。近几年来,北京体育大学、天津体育学院等主要体育院校纷纷成立了艺术类专业。健美操是我国体育院校新兴的艺术类专业的重要课程之一,近年来各体育院校健美操课程结合自身实际情况,并充分按照培养体艺相结合复合型人才的专业培养目标要求,在改革中不断完善和发展。本文以北京体育大学、天津体育学院等五所代表性体育院校艺术类专业的健美操课程为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,调查了体育院校艺术类专业健美操专项课程内容、课时进度、师资、教材等相关方面的基本情况。从健美操专项课程设置中的价值取向,体育院校艺术类专业健美操专项课程开展现状以及学科自身发展规律入手,提出了构建我国体育院校艺术类专业健美操专项课程方案的必要性和重要性,指出了各体育院校艺术类专业健美操课程设置中存在的不足,并结合体育院校艺术类专业健美操专项学生对健美操课程内容所包含知识点和现行课程考核评价机制所作的重要性程度评价,在此基础上提出了构建我国体育院校艺术类专业健美操专项课程的总方案:构建我国体育院校艺术类专业健美操专项课程方案要遵循可行性、科学性原则,健美操专项课程方案应以课程目标的合理确立,课程内容的优化选择,课程的有效实施,客观灵活的课程考核评价四个要素为主要内容,在构建过程中要从系统的角度进行统筹安排,课程方案的构建要依据和充分体现整体性、关联性、等级结构性、动态平衡性、时序性等系统所具有的共同基本特征。最后,笔者力求为构建我国体育院校艺术类专业健美操专项课程方案尽自己的点滴之力,并为相关方面的研究提供有益的理论参考。