切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
学位论文
新生仔猪猪瘟和伪狂犬病免疫的研究
新生仔猪猪瘟和伪狂犬病免疫的研究
来源 :华南农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zq20081979
【摘 要】
:
猪瘟和伪狂犬病是危害集约化养猪业的两大重要传染病,尽早使仔猪获得针对病的主支免疫力是防制两病的关键.该试验旨在从零时免疫的角度出发,探索以该两种疾病的现有疫苗作零
【作 者】
:
陈小强
【机 构】
:
华南农业大学
【出 处】
:
华南农业大学
【发表日期】
:
2001年期
【关键词】
:
仔猪免疫
联合免疫
猪瘟
伪狂犬
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
猪瘟和伪狂犬病是危害集约化养猪业的两大重要传染病,尽早使仔猪获得针对病的主支免疫力是防制两病的关键.该试验旨在从零时免疫的角度出发,探索以该两种疾病的现有疫苗作零时单苗及联合免疫的可行性,并对母源抗体高、低水平及不同免疫方式对免疫效果的影响进行了研究.
其他文献
基于S6K1靶点的抗2型糖尿病和抗肥胖的药物作用机理研究
糖尿病是人类最重要的一种慢性代谢性疾病。生活水平的提高和生活方式的改变导致的营养过剩和运动缺乏是诱发2型糖尿病和肥胖的最重要因素。微血管和大血管循环障碍带来的糖尿病综合症是糖尿病发病和死亡的主要原因。病理生理学研究发现糖尿病的发生主要是由于胰岛素分泌不足和受体敏感性下降,即胰岛素抵抗。在正常情况下,胰岛素结合至胰岛素受体能够激活下游的磷脂酰肌醇-3激酶(PI-3K)信号通路。该通路中的一个关键性激
学位
2型糖尿病
肥胖
S6K1抑制剂
实验药理
疗效评价
农村幼儿教育的困境与出路
幼儿时期是孩子成长的关键时期,做好幼儿教育至关重要,幼儿教育影响着幼儿的成长、认知、性格、品行等多个方面,是幼儿启蒙教育的重要手段,幼儿教育对孩子人格品质的形成起着关键
期刊
农村
幼儿教育
困境与出路
实训课教学方法探讨
近两年,随着工学矛盾的出现,培训计划和大纲不断修订,培训时间越来越短,实训课成了学员培训的重中之重,实训课,也叫做专业技能课,简称实操课。作为一名专业的培训师,在实训课的课前准
期刊
实训课
教学方法
探讨
克伦特洛单克隆抗体的研制和初步鉴定
本文研究β-兴奋剂类药物克伦特洛(Clenbuterol,CL)的单克隆抗体,为建立克伦特洛残留检测的免疫学方法奠定基础。采用重氮化法将克伦特洛苯环上的氨基重氮化后,与载体蛋白人血清
学位
克伦特洛(CL)
合成抗原
单克隆抗体
ELISA
基于“审美与快乐”式幼儿音乐教育初探
“审美与快乐”式的幼儿音乐教育是教育纲要中的艺术教育理念在幼儿园音乐教育中的具体表现,它主要是以美妙的音乐作为载体,通过快乐的游戏作为主要的手段,促进教育内容的有机结
期刊
审美与快乐
幼儿
音乐教育
研究初中语文阅读教学主问题的设计
一、问题的提出最近,我看了著名特级教师邓彤老师的一节视频课,课题是从古典文学名著《红楼梦》中节选出来的《宝玉挨打》。按大多数语文教师惯常的教学思路,要先大说特说Ⅸ红楼
期刊
语文阅读教学
《宝玉挨打》
《红楼梦》
设计
初中
古典文学名著
世界文学史
中国文学史
淮北小麦的群体指标及调控技术——Ⅲ.小麦群体的调控技术
播期、密度、肥水是调控群体的主要可控因子。小麦的适宜播期主要以实观早发壮苗和安全越冬为依据。越冬始期的幼穗分化应控制在单棱期至二棱初期。确立基本苗除根据品种、土
期刊
小麦群体
调控技术
适宜播期
幼穗分化
半冬性品种
倒三叶
春性品种
始期
高产小麦
指标产量
VCR法使奥基普铜矿复苏
南非开普省奥基普铜矿是世界最深的贱金属矿山之一,它已由南非金矿公司扭亏为盈。该公司于1984年从纽蒙特采矿公司接管这座矿山,当时面临要扭转生产亏本、债台高筑和十年中
期刊
基普
铜矿
开普省
VCR
金矿
贱金属
蒙特
矿体
深部矿体
出矿
桦褐孔菌多糖对弓形虫感染小鼠病理学影响的研究
为了研究桦褐孔菌多糖的抗弓形虫效果,本研究选取蒿甲醚作为对照从以下三个方面对其作用效果进行比较,为下一步深入研究抗弓形虫新药提供理论依据。本试验均分成4个组,分别为
学位
桦褐孔菌多糖
抗弓形虫
作用效果
病理观察
浅谈初中生语文能力的培养
语文能力最简单的就是表现在交往过程中听说读写的能力。也就是《新语文课程标准》中提到的“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性是完全统一的”。无论是口头说,还是平时写作文、演讲,无非是把自己大脑中储存的语文信息调出来写在纸上。同时,在聆听别人讲话时,能否听得懂或在朗读课文時抓得住文章的要点等,与我们平时储存在大脑中的语言基础有很大的关系。语言能力基础较好的学生,不用费吹灰之
期刊
能力的培养
语文能力
初中生
语文课程标准
朗读课文
语言基础
听说读写
交往过程
与本文相关的学术论文