在介入中学语文教育的高校教授和学者中,北京大学钱理群和福建师范大学孙绍振的贡献尤为突出,因而有了“北钱南孙,两曜交辉”的美誉。我们能够感受到,孙绍振和钱理群的语文教育观,都有着宏大的学术视野,在“形而上”的问题思考上有更深邃和长远的眼光。他们发挥自身学术积累和教学修养上的优势,以知识分子的敏锐和渊博,广泛取材,旁征博引,以学术优势滋养基础教育,为语文课改注入了新鲜的教育文化气息和当代学术思想气息,他们是当代知识分子在语文论坛上的思想代表。他们的参与不单是理论的破与立,更有许多具体而微的实践：从学术讲坛到中学讲台,开公开课,培训教师,进行经典课文的解读,编写教材和读本,对“矫枉过正”的教学行为进行“再矫枉”……他们的观点和行为并不都是一致的,但分歧处反而更能引发我们的思索。