大学生作为民族的未来、国家的希望,充当着国家建设的后备军。大学阶段是他们成长、成才的重要时期,也是养成优秀道德品质和提高政治理论素养的重要阶段。因此,应当确保思想政治教育工作的顺利进行。然而,在高校当中,思想政治教育效果不如预期的满意,一个重要的原因就是,部分大学生对思想政治教育产生了逆反心理,主要表现在:对思想政治教育价值的认知偏差,对思想政治教育内容的反感,对思想政治教育者的抵触,对思想政治教育方法行为的排斥。为了预防和消除大学生对思想政治教育的逆反心理,不仅需要大学生自身综合素质的提升,还需要思想政治教育实效性的提高以及周围环境的优化,从而保证思想政治教育工作的顺利进行。本文分成三个部分:第一部分,大学生对思想政治教育产生逆反心理的基本理论概述。笔者通过图书馆查询相关书籍、知网搜索核心期刊和优秀论文等方式来收集相关资料,对所收集资料进行仔细研读和总结归纳,从思想政治教育的角度,归纳出关于逆反心理的概念,并叙述了相关的理论基础。第二部分,大学生对思想政治教育产生逆反心理的表现及原因分析。笔者本着实事求是的原则,设计并发放了相关的调查问卷,通过对问卷的分析与总结,发现了大学生对思想政治教育产生逆反心理的主要表现,并对其原因进行了比较全面的分析。第三部分,预防和消除大学生对思想政治教育产生逆反心理的对策。在仔细分析表现与原因的基础上,从大学生自身、思想政治教育实效性、外部环境三个方面提出了切实可行的对策。