英国语言学家詹尼·托马斯首次提出语用失误这一概念。托马斯认为语用失误是指“不能理解话语的含义”。在国内,何自然首先开始对跨文化语用失误展开研究。跨文化语用失误的研究对增加外语学习者的语言知识,提高他们的语用能力和跨文化交际能力都具有重要意义。人们通常认为为达到有效的交际和正确理解,交际者只掌握语言的形式规则是不够的,还需要懂得语言的使用规则,即语用规则和社会语用规约。对语用失误本质和成因的深入研究将使语言学习者更加意识到增加跨文化语用差异的敏感性的重要性,进而增强提高语用能力的紧迫感。本论文从七个部分对跨文化语用失误现象进行了全面地分析。在回顾了国内外语用失误研究有关的文献基础上,明确了对语用失误概念的界定,指出了跨文化语用失误研究存在的问题,采用对比分析的方法对跨文化语用失误从文化、认知、语境的角度进行了理论的研究,并将其运用到新闻访谈这一新的领域中,旨在利用大量的新闻访谈语料,对中国记者与外国访客之间的跨文化交流所需要注意的问题进行初步的探讨,从而实现英语新闻访谈中成功的对话,尽量避免新闻访谈中的跨文化语用失误现象,对跨文化新闻访谈研究起到借鉴之用。