《地质通识交流英语》是一本即将出版的地质英语类教材,该书介绍了如雪崩、板块构造、矿产勘查、沉积岩石学和矿床学等知识,旨在为高校地质和英语相关专业的教学提供教材。该书一共有8个主题单元,每单元由A,B,C和D四部分组成,其中C部分有两篇地质领域的英文文章。本次翻译实践中,作者负责翻译全书C部分英文文章（共约23,000字）,本文是以作者所翻译的内容为基础而撰写的实践报告。原文本属于地质文本,专业性强,信息量大。另外,由于受自然环境和社会文化背景的影响,英语和汉语在思维方式、语言表达等方面都存在诸多差异,这使作者在翻译过程中遇到许多难点。作者在对原文语言特征仔细分析的基础上,汉斯·费米尔翻译目的论的指导下,通过案例分析,分别阐述了翻译过程中的难点以及相应翻译技巧的使用。在词汇层面,原文涉及地质专业知识,涵盖大量的术语（包括专业术语和半专业术语）。为增加译文的可读性,作者通过采用词序调整和参考平行文本的技巧来处理大量高度专业术语的翻译困难。同时,作者采用增译、词义延伸和词性转换的技巧来处理半专业术语的翻译困难。在句法层面,原文频繁出现长复杂句和被动句。为增加译文的连贯性和流畅性,作者采用了分译、顺译和括号翻译的技巧来解决长复杂句的翻译困难。为译文符合中文表达习惯,作者灵活使用语态转换的技巧来解决被动句的翻译困难。本报告通过具体实例,总结了翻译实践中的困难和相应的解决办法,表明了汉斯·费米尔目的论对地质类文本翻译的重要指导作用,为以后同类文本翻译提供了一定的参考意义。