2012年11月,财政部发布了《行政事业单位内部控制规范(试行)》,这是我国首部专门针对行政事业单位的内部控制规范,其实际操作性较强,保障行政事业单位经济活动合理、合法、合规,预防风险,杜绝贪污腐败与会计信息失真。关键性的明确规定了内部控制目标,可谓是行政单位内部控制建设史上的重要里程碑。普通中学隶属事业单位,中学财务属于学校后勤管理,其地位处于为教学服务的辅助岗位,学校财务管理长期处于不被重视状态,财务人员水平普遍不高,多数为实践中培养出的非会计专业人员;由于我国目前没有专门针对普通中学内部会计控制的规章制度,现实中各个中学内部会计控制制度设置缺乏理论性、系统性,所以普通中学要按照财政部发布的《中小学校会计制度》、《行政事业单位内部控制规范(试行)》设计符合各学校自身特点的内部会计控制制度。如今普通中学的财务主要依托于本级财政,但财政管辖范围较大,在预算单位的财务细节处理上并不能延伸到细枝末节,达到理想监控效果,这就需要学校财务部门有效的进行自身内部会计控制,提高财务人员的业务水平,保证学校各部门共同配合衔接工作,并与内、外部审计共同监督以确保各项制度能够真正合理实施,实现学校的优化管理。本文参照《行政事业单位内部控制规范(试行)》,对A普通中学内部控制中的内部会计控制的问题进行分析,提出相应需要改进优化的措施,对内部会计控制关键控制业务的实务操作进行了详细优化设计。在业务层面,主要设计了货币资金、收费项目、支出控制、采购控制、资产管理、工程基本建设控制、预算控制等方面的控制流程,以控制要点为补充,对内部会计控制业务层面进行了详细研究。得出普通中学内部会计控制必要、可行的结论,尽可能避免财务风险和贪污、腐败等现象出现,并且可以给其他普通中学以借鉴参考,从行政事业单位内部控制规范在中学的实施角度看本文的研究具有现实意义。