随着我国社会经济的飞速发展,人口城镇化大幅提高,新的城镇社区不断涌现。为了满足社区居民家庭对幼儿教育需求,政府应加大对城镇社区幼儿园建设的投入。在全球学前教育社区化的浪潮中,学前教育已是社区教育的一个重要组成部分,社区学前教育在我国的兴起和发展,为学前教育的改革和发展描绘一个美好的蓝图。社区幼儿园是满足社区幼儿学习、生活、游戏和生长发育需求的重要场所,在幼儿园接受教育,不仅影响到幼儿一生的发展,也影响着每一个家庭甚至一个国家的未来。因此幼儿园环境的地位就显得尤为重要。论文以社区幼儿园室内外环境设计为研究对象。首先,在基于现代幼教理论和实地调研的基础上,对我国城镇社区幼儿园环境设计的特点和存在的问题进行研究;其次,在幼儿的生理、心理特征和行为特征的基础上,通过对影响社区幼儿园室内外环境设计相关要素进行分析,总结出幼儿对空间环境的需求;再次,按照室内外环境设计的一般原理,根据社区幼儿园的特点和设计要素,提出指导幼儿园室内外环境设计策略;最后,以盐城某社区幼儿园室内外环境设计项目为例对上述研究成果进行论证。论文分为五个章节:第一章分析了国内外社区学前教育现状、发展历史及各自特点,并通过调研,总结出目前国内幼儿园空间环境设计普遍存在的一些问题。第二章分析了幼儿的生理、心理及感知觉的特点,归纳了幼儿对空间的需求及环境设计要遵循的设计原则;同时又从教育理念、学前教育市场化、社区化等方面分析了对社区幼儿园环境设计的影响,总结社区幼儿园环境设计中要注意的问题。第三章分析了目前我国社区幼儿园的特点,基于现代幼教理论,对社区幼儿园教学空间、特色空间、室内外交往空间、建筑物理环境等方面提出了相应的设计策略。第四章以盐城恒大帝景社区幼儿园室内外环境设计为例,探讨社区幼儿园环境设计策略的运用。第五章总结了研究结论,指出未来的研究方向。