初中历史教学中文字史料选取问题研究

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学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge,简称PCK)是教师对特定主题内容进行整合、转化后以学生可以理解的方式进行呈现的知识,是区别教师与学科专家的一种独特的知识类型。教师PCK可以在特定主题的教学活动中得到体现和应用,是教师专业发展的核心,影响着教师的课堂教学质量,而不同发展阶段的化学教师其PCK具有不同的特点,对教学效果有重要影响。在文献梳理的基础上,参考舒尔曼
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