沧源佤族牛头符号的所指变迁

来源 :陕西师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ct32845359
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词汇教学在语言学习中起着至关重要的作用,我国的英语研究者也进行了许多相关的研究,然而如何提高学习者学习词汇的效率仍然是非常有价值的研究课题。因此,本研究从笔者任教的普通高中英语教学问题和词汇学习问题出发,提出了以艾宾浩斯记忆理论为理论指导的研究,以期为高中生的英语词汇学习和高中老师的词汇教学提供可行的、有效的借鉴。艾宾浩斯记忆理论指出记忆与时间呈现一定的指数关系,记忆的遗忘速度遵循先快后慢的规律。
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在当前社会条件下,支架式教学法是以建构主义理论最近发展区理论为指导的一种成熟的教学方法,其应用相当广泛。这种教学方法近年来受到众多学者的关注,国内外的相关研究显示“支架式教学法”能够通过向学生提供知识和思维框架帮助他们完成知识的建构。支架式教学法借助于学生和教师的交流,以及能力较强的同学之间的交流,此外还有学生自身的观察来获得学习经验,通过交流确定学生的知识和思维发展水平,以及他们的最近发展区域,
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