本研究聚焦推理阅读现象,以深度访谈和扎根理论为研究方法,参考读者反应理论,以读者感知为切口,考察推理阅读方式和读者自我构建之间的关系。研究发现,推理阅读具有显著的反思性,反思性阅读生成了一个循环前进的自我建构图景:“探索(自我对话)——解谜(自我控制)——转型(自我认同)”。推理阅读成为读者走出人生谜团的巨大隐喻,读者在阅读解谜与努力生活之间穿梭,通过想象式的自我对话,获得自我控制、自我肯定。陷入现代性精神困境的推理迷,以探索式的姿态游荡在推理文本中。他们将自我投入一个想象式安全空间,后者反过来以分解式的距离感给予自我觉醒、自我观察和自我对话的契机。理性主义帮助读者在文本中实现解谜的乐趣,读者则将其挪用到生活中,成为积极的“解决者”。他们将理性精神当作在世法则,调整自我与社会、他人之间的关系,从而使自己适应现代社会,成为自我负责的主体。更关键的是,推理读者并不是通过自我逃避、关闭感知来以求自我安慰,度过生命转型期(如创伤、难关、身份转换);而是利用理性精神重述自我,完成情感与理智的自我统一、历史与此刻的自我连结。最后,批判精神帮助读者从根源上掌握自我的建构性,为自我重构开启新篇章。