现代服务业已经成为世界范围经济增长的重要引擎,是现代经济持续快速发展的主要源动力,其兴旺发达已经成为一个国家(地区)经济现代化的重要标志。在我国“十一五规划”中明确提出加快发展现代服务业,提高服务业在国民经济和社会就业中的比例。在当前的紧迫形势下,现代服务业的加快发展所急需的是充足的人才资源,人才紧缺是造成我国现代服务业“短腿”的一个重要因素。高等职业教育担着为社会经济发展培养人才的重任,理应为现代服务业的发展培养和培训其紧缺人才。面临着现代服务业加快发展的机遇,高等职业教育应针对自身发展的一系列不足之处,积极进行改革,探索现代服务业岗位群需要的人才培养模式,适应现代服务业对人才的要求。　　 本文首先通过文献分析的方法对我国现代服务业的发展历史进行了梳理,从而充分认识当前我国现代服务业发展的现状以及加快发展现代服务业的意义和作用。同时,在宏观和微观两个维度上把握当前我国高等职业教育的发展状况,企图找出其在现代服务业发展的影响下存在的一些不足之处。　　 其次通过走访考察和对比分析的研究方法,对现代服务业从业人员所具备的职业能力作了深入研究。通过对服务系统的分析,从教育、技术(客户需求)、劳动组织三个因素中了解现代服务业对职业人才的素质要求,提出一个重要观点,即用设计导向的职业教育思想来引领现代服务业人力资源开发,培养现代服务业企业需要的具有较强职业能力的员工。　　 最后针对当前我国高等职业教育在现代服务业的发展之下存在的不足之处,提出一系列的改革措施,这些措施包括以人为本的教育理念、职业能力的培养目标、工学结合校企结合的办学模式、学分制系统的教学制度、设计导向的课程观、设计导向的教学方法以及以人为本的整体性评价观等。