隐喻是一种很普遍的语言现象.对隐喻的研究最早可追溯到古希腊亚里斯多德时代,隐喻被视为是对正常语言使用的背离,长期以来一直被当作属于修辞学和文体风格学的研究.传统的隐喻理论主要有"比较说"和"替代说",它们都受到亚里斯多德对隐喻阐释的影响.对这传统理论做出突破性探索的是理查兹,他首先提出了"互动理论",认为隐喻不仅是一种语言现象,它还是人类思维的一种方式.隐喻效果来源于同一词的字面意义与隐喻意义的互动.这一观点在布莱克上得到了完善.互动理论认为隐喻效果的达成取决于隐喻聚焦的个别词与同一话语中的其它词,及其与语境的关系.从而开始将隐喻置于语义学的研究范畴.而韩礼德更是将隐喻置于功能语法的框架内进行语法隐喻的研究,开创了隐喻语法化研究的新阶段.上世纪70年代末以来,随着符号学,认知心理学等理论的兴起和发展,哲学家,心理学家,符号学家等都开始关注隐喻这一特殊的语言现象,并将此列入其研究的范围.主要代表人物有莱考夫,约翰逊,特纳,伏格纳等人.莱考夫和约翰逊从认知角度出发,认为隐喻不仅是一种语言现象,更重要的是它是人类的一种认知现象,是人类将某一领域的经验用来说明或理解另一类领域的经验的一种认知活动.空间隐喻是莱考夫和约翰逊所提出的概念隐喻中的一种形式.认知语言学界普遍认为,在所有的隐喻中空间隐喻对人类的概念形成具有特殊的重要意义,因为许多抽象概念都是通过空间隐喻来表达和理解的.空间隐喻是一种意象图式隐喻,它将作为原始域的空间概念投射到抽象的目标域上,在这一过程中,空间意象及其内在的逻辑被保留下来.当前空间隐喻的研究大都集中在对介词的空间范畴意义及其内在联系的研究上,即对介词意义链的研究.但对隐喻意义及其形成过程的探讨并不全面.该文以方位词UP为研究对象,旨在探讨:1.构成UP非空间概念隐喻维度有哪些?2.UP非空间概念是如何构建的?研究表明UP的隐喻拓展主要有状态,数量,权势,感情和感觉,时间及水平延伸等6个维度,它们是通过参照熟知的,有形的,具体的概念,以概念映射的形式来认识,经历,思考抽象的,无形的概念的.该文的结论是UP非空间概念隐喻的构建是有系统性的,符合认知语言学中所说的概念从原始域到目标域的映射.