声乐艺术是音乐和文学结合的表现形式,语言是声乐的重要组成部分,能直接传递情感和思想感受。在新疆使用方言音演唱来表现民族的、地域性的声乐作品具有优势,但表现艺术歌曲、普及大众喜爱、传唱的声乐作品时,则会表现出明显的不足,艺术效果更得不到体现,对用规范的汉语语言歌唱的学习及音乐文化的传承都有影响。新疆汉语方言中发音习惯对声乐学习的影响,这是长期困扰新疆从事声乐教学教师的一个棘手问题。本文通过对新疆汉语方言成因研究、语音习惯特点分析,将新疆汉语方言与普通话在音韵上的比较,从声乐语言的音韵规律具体阐述了新疆汉语方言在歌唱中不规范的方面对歌唱的影响,并提出在声乐教学中按普通话的语音语调进行正音训练、发音肌能训练;从声乐语言学、声乐艺术美学角度强调声母发音中唇、齿、牙、舌、喉五音发音部位敏捷与协调的作用形成新的发音规律;以汉语语音收声归韵规律为理论支撑,针对新疆汉语方言歌唱存在的归韵收声问题,阐述了直喉、敛唇、抵腭、穿鼻、展辅等五种归韵收声法的训练方法等等,借助良好的发音与歌唱方法,克服新疆汉语方言对声乐学习的影响,达到准确表达歌曲的歌词蕴意,掌握咬字、吐字的规律,达到字正腔圆的艺术效果,使声乐演唱的魅力得到极大的展现。