随着中国综合国力的不断增强,中泰两国的友好发展,对泰汉语教学也随之蓬勃发展起来。至今,泰国已建立起15所孔子学院和11个孔子课堂,泰国的大、中、小学也都开设了汉语课。汉语甚至成了一所学校是否先进的重要标志。然而,在其蓬勃发展中也暴露出了一些问题:由于汉字本身结构复杂且与泰语差异较大,加上教学者长期以来对汉字教学的不重视,使得学生对汉字的掌握程度低,这个问题应该引起我们的足够重视。这篇论文运用文献研究法、材料分析法、问卷测试的方式展开调查研究,以泰国曼谷巴亚巴瑟小学为研究对象,对泰国小学生汉字教学情况进行了调查,提出了一些教学建议。以小窥大,希望为泰国小学生汉字教学提供相关实例。论文分为五章,第一章为引言,主要阐述了选题来源,研究近况,研究目的与创新点及研究方法。第二章主要介绍了巴亚巴瑟小学的情况,包括泰国汉语教学概况,泰国小学汉语教学概况及巴亚巴瑟小学汉语教学概况,总结了巴亚巴瑟小学汉语课程的设置情况及教学现状。第三章是对泰国小学生汉字书写难点的分析。以研究者本人所在的巴亚巴瑟为例,深入研究由本人执教的三个年级的学生汉字学习及书写情况,分析学生汉字书写过程中所存在的问题及其产生的原因。第四章结合存在的问题提出了相应的教学策略。第五章对研究情况和不足进行了总结。