城区中大学校园边界空间研究——柏林、上海三个校园为例

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本文主要研究对象是城区中的大学校园与其周边城市街区之间的城市空间,即大学校园边界空间。在知识经济、知识城市的背景下,大学校园不应再是一个在城市环境中的孤立空间,而是一个聚集学术资源,智力资源,社会资源,进行教育、研究和知识生产的综合空间。大学与城市之间在不断形成越来越多的自发、不自发地相互交流、相互影响,大学校园正在成为城市的一个重要组成部分,在知识经济发展中扮演越来越重要的作用。
  本文依托校园边界空间为研究对象,以中微观尺度的观察分析入手,探讨校园周边公共空间的活力与校园-城市相互影响之间的关系。希望以一个个人的观察研究为契机,对看待城区中校园与城市之间的协调问题提供一个视角和一些参考建议。
  论文研究的具体问题是:“城区中大学校园边界空间的普遍现状是什么样的,以及产生这些状态的原因”,“在不同校园情况下,我们能从这些校园边界的空间活力中学到什么?”,以及“从边界空间的角度看,如何在城市中形成更具活力的知识城区?”
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