基于群智能算法的云计算资源管理研究

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<正>课程是学校实施教育教学活动的重要载体,也是提升学校教育教学质量和实现“三全育人”目标的重要保障。当前,随着国家对教育治理体系和治理能力现代化新要求的提出,校本课程开发涉及多元主体和多个层面问题,以高品质的校本课程开发助推学校高质量发展,已成为基础教育研究中的一个焦点。具体来说,以高品质校本课程开发助推学校高质量发展需要从以下三个方面发力。一是确立校本课程开发理念,为学校高质量发展奠定文化基础
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本文利用2003—2018年全国农村固定观察点的农户数据,以全国城镇化发展的先行省份——浙江为例,考察了农户储蓄、借贷和投资等金融行为的特征变迁。研究发现,农户整体的存款金额呈现持续增长的趋势,不过储户比例却在缩减。农户家庭财务平均抗风险能力有所提升,但从中位数来看依然相对偏小,半数农户的存款平均只够覆盖家庭3个月左右的支出,且储蓄水平的不均衡程度依然较大。从农户的借贷情况来看,近些年来浙江省的农
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宋元时期作为我国历史上民族融合的重要阶段,深刻体现在北方地区辽宋金元多民族文化不断冲突、融合之中。朝代的更迭,民众的迁徙、思想的传播,激荡出这一时期新的艺术风格。北方地区自古以来就有着悠久的酒文化历史,是中国酒文化的缩影,酿酒行业的兴盛促进了制瓷业的繁荣,创造了辉煌的酒器文明。酒器作为酒的载体,还原了历史进程中古人的饮酒风俗和制瓷成就,是宋元时期社会生活繁荣的真实写照,为笔者研究宋元时期瓷质酒器的
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随着社会和经济的发展,越来越多的塑料产品被应用到人类的生产生活中,特别是一次性塑料产品,而塑料的大量使用对环境造成了严重污染。塑料垃圾的增多给生态环境带来的压力愈发严重。微生物降解作为一种安全、环保的塑料垃圾处理方式,受到人们关注。为缓解塑料垃圾对环境造成的污染,寻找具有塑料降解功能的微生物,本研究以聚乙烯(PE)和聚乙烯醇(PVA)两种塑料为主要研究对象,从泰山南侧被塑料垃圾附着的土壤中分离筛选
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国际中文教育数字革命顺应数字时代发展,符合国际教育发展趋势,满足数字教学需求。通过教学主体数字素养、数字化教学资源以及数字化教学环境三个维度分析国际中文教育数字革命的发展现状,可以发现国际中文教学与数字技术融合、数字教学资源顶层统筹规划与管理、数字教学物理环境与文化心理环境发展等方面存在诸多不足与失衡等问题,借此提出培养国际中文教师数字胜任力、统筹规划数字教学资源建设和加强数字教学心理环境建设三点
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