当今世界物质文明发展与精神文明匮乏之间的矛盾日益突出,精神家园的相对荒芜使我们认识到,人类的情感问题并不能随着人类知识的增长而自发解决或消除,在实现人类道德内化的过程中,情感毫无疑问起着基础性的、始发性的作用。道德情感和道德教育的生活化是理论界的两大热点,本文创造性的把两个课题结合起来进行研究,侧重于道德情感教育的生活化问题,以思想政治教育基本理论为依据,提出了道德情感教育生活化的概念,为更好的理解道德情感教育生活化的内涵,文章又分析了道德情感教育生活化的特征。然而,不容忽视的是,在我们国家,道德情感教育的生活化仍然面临着一些困境,轻视人文主义关怀,过于理想化和科学化。文章从三个方面分析了造成道德情感教育生活化缺失的原因,最后提出了解决大学生道德情感教育生活化问题的有效措施。