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促进深度学习的大单元主题式教学设计与实践研究——以初中生物学“人的物质和能量来源于食物”为例
【出 处】
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延安大学
【发表日期】
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2020年1期
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背景:难治性肺炎是目前儿科临床工作中面临的较为棘手的问题,对于病情危重、病情迁延不愈或疗效不佳的肺炎,了解其的临床特征、确定病原体、针对性诊疗是临床上治疗成功的关键,我国尚缺乏对难治性肺炎临床特征的研究报道。目的:通过对295例难治性肺炎患儿临床资料的回顾性分析,了解难治性肺炎的临床特征,为临床中难治性肺炎患儿的诊治提供参考。方法:采用回顾性研究方法,选择2019年9月1日至2020年12月31日
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