社会经济发展和劳动需求的变化对初、中级劳动者及以培养初、中级劳动者为主要任务的中等职业学校产生了很大影响。人才培养已不能满足社会的需要。为此论文以中等职业学校人才培养项目化管理研究为题开展研究。本文以中等职业学校人才培养中出现的主要问题为切入点,提出用项目管理的方法来进行中等职业学校人才培养模式的设计,即中等职业学校人才培养项目化管理模式。结合作者的工作实际,论文综述了与研究相关的项目管理理论和人才培养模式理论。通过问卷调查的信息反馈找出当前中等职业学校人才培养存在的问题,主要是人才培养范围不明确、没有形成真正的人才培养专业团队、教学质量与教学进度的管理混乱、考核标准不完善等。其次论证了人才培养工作具有项目的特性,完全可以进行项目化管理,运用项目管理的方法将之解决。在方案设计中,将重点放在了人才培养范围确定、WBS编码的编制、专业工作团队组建、通过课程设置对关键环节进行识别、教学质量与进度的衔接考核。最后,以昆明市第二职业中等专业学校会计专业的人才培养为实例依托,展示了人才培养项目化管理过程,并进一步说明了人才培养项目化管理模式在中等职业学校人才培养中的可行性及管理的有效性。中等职业学校人才培养采用项目化管理模式的方法是可行的,可为广大中等职业学校人才培养做借鉴。