自1992年世界第一条短信在英国发送成功以来,便拉开了短信文化的序幕。短信的应用已不单纯地体现为个人的互动工具,更折射出社会互动的新动向。而大学生正是使用手机短信的中坚力量,短信作为一种全新的互动方式,存在互动双方必须遵守的符号使用规则,它正在潜移默化地改变和影响着该群体的人际交往及互动方式。本文通过对手机短信互动的深入分析,以找寻大学生手机短信互动模式的生存机制及建立机制。本文试图超越手机短信研究的传统视角,将以新的视角——符号互动的视角来研究大学生手机短信互动问题,并将手机短信作为一种全新的互动手段和方式。本人提出了手机短信互动的概念,强调手机短信互动不同于传统的二元互动结构,由此其受到大学生群体的青睐,并产生了新特点。手机短信互动的时空特征使其构成要素明显异于现实互动。手机短信互动是按照自己的主观需要,自由地建立交往关系,因此,易于实现交往理性的最高境地——心灵沟通。进而,根据信息的被关注程度,大学生手机短信互动可分为焦点互动和非焦点互动两种基本类型,这与戈夫曼的分类大体一致。根据互动的结构、过程、发送方式以及发送的目的,会达成多样化的互动模式。在互动模式建立的过程中,信息和风险估计起到了不同程度的作用。