民族化语境下汤姆·摩尔动画作品中的儿童角色塑造研究

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爱尔兰动画导演汤姆·摩尔凭借其独特的美术风格与作品中所呈现的爱尔兰民族文化为世界所熟知。2009年至今,他创作了《凯尔经的秘密》、《海洋之歌》、《狼行者》等与爱尔兰民间神话传说有关的经典动画作品。他创造的故事充满着童真童趣与幻想色彩,动画作品不仅呈现出独特的视觉盛宴,还为故事增添了与之契合的儿童角色视角。作品对儿童角色的塑造,构建了观者进入爱尔兰传说故事的“眼”,为不同的角色赋予独属爱尔兰文化的印记,如布兰登、阿诗玲、西尔莎、罗宾等,都是汤姆·摩尔动画作品中极富记忆性且魅力十足的儿童角色。他对儿童角色的设定原型取自爱尔兰民间传说,人物性格塑造饱满立体,独特的几何造型与动画本身相契合,是一次极具艺术创造性的儿童角色塑造的大胆尝试。笔者试对汤姆·摩尔创作的儿童角色进行研究,并基于其对爱尔兰民间传说三部曲中的儿童角色塑造,探究爱尔兰文化背景下,汤姆·摩尔动画作品对中国动画儿童发展可借鉴的因素。本文主要通过爱尔兰文化了解汤姆·摩尔动画作品中的儿童角色塑造并进行分析总结。第一部分通过了解动画创作背景与汤姆·摩尔的创作经历来分析其动画作品的形成原因。第二部分是对汤姆·摩尔作品中的儿童角色模式进行分类,把角色分为追求真相勇往直前的人类儿童角色、象征神秘的动物体儿童角色和象征多数群体的社学映射型儿童角色。分别以亲情、友情等不同关系演绎价值观的碰撞,根据其不同的角色关系和性质来组合儿童角色的呈现模式,从而洞悉儿童角色的塑造分类原则与规律。第三部分主要讨论作品中的儿童角色设计,主要以图案符号刻画、装饰艺术展示和色彩光影表现为落脚点,结合具体作品进行分析,展露出汤姆·摩尔儿童角色设计之美。第四部分是探究汤姆·摩尔作品中儿童角色的文化内涵,将汤姆·摩尔爱尔兰传说三部曲中对爱尔兰民族文化的外在表现与内在传承进行总结与归纳。第五部分则是从中国动画中的儿童角色发展切入,结合对汤姆·摩尔动画作品中儿童角色塑造的学习,针对性探讨中国动画儿童角色塑造方式的可行性发展,进一步探索传统民族文化对中国儿童角色塑造的影响及未来方向的学习与研究。
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